文档详情

《医学遗传学》课程教学大纲.pptx

发布：2025-03-30约小于1千字共35页下载文档

文本预览下载声明

《医学遗传学》课程教学大纲;目录;01;遗传学的基本概念;医学遗传学的起源与发展;医学遗传学的应用领域;02;基因的结构与功能;染色体的结构;基因表达调控;03;孟德尔遗传定律;染色体遗传;基因重组与突变;04;单基因遗传病;多基因遗传病;染色体病;05;遗传咨询的基本原则;产前诊断的方法与意义;遗传病的预防;06;基因工程的原理与技术;基因治疗;生物技术在医学遗传学中的应用;07;分子诊断的基本原理;分子诊断的方法与技术;分子诊断在遗传病中的应用;08;遗传病研究的新方法;遗传病治疗的新策略;遗传病预防的新思路;THANKS

显示全部

相似文档

《医学遗传学》课程教学大纲.docx PAGE8 ADDINCNKISM.UserStyle《医学遗传学》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号 2123D01015 开课单位基础医学院课程名称（中文）医学遗传学 （英文）MedicalGenetics 课程性质必修考核类型考查课程学分 1.5 课程学时 30 课程类别学科核心课先修课程细胞生物学、生物化学适用专业（类）预防医学二、课程描述及目标（一）课程简介 《医学遗传学》是临床医学专业（类）一门学科基础课程中的学科核心课，本课程是运用遗传学的原理和方法研究人类遗传性疾病的病因、病理、诊断、预防和治疗的一门学科，医学遗传学是十分活跃的前
2025-02-25 约5.12千字 9页立即下载
《医学遗传学》教学大纲.doc 《医学遗传学》教学大纲 （供基础医学专业使用）四川大学华西基础医学与法医学院法医物证学教研室 2006年5月 《医学遗传学》教学大纲 一、课程基本信息课程名称：医学遗传学（Medical Genetics）课程编码2 课程类别：基础医学专业五年制本科基础课学时： 34 学分： 2 二、教材 医学遗传学 陈竺主编人民卫生出版社 2001.9 三、主要参考资料 《医学遗传学》李璞主编, 北京大学医学出版社四、成绩评定平时成绩占10%，期末考试成绩占90% 五、教学目的及要求近年来人类分子遗传学迅猛发展，尤其在人类基因组研
2017-04-12 约2.53千字 6页立即下载
《医学遗传学》教学大纲（20191003）.docx PAGE5 PAGE 《医学遗传学》课程教学大纲 （2019年修订）课程名称：医学遗传学 授课对象：临床医学、全科医学、预防医学、麻醉学、儿科学、法医学、助产学、医学影像学、医学实验技术及生物技术专业等考核方式：闭卷考试学时与学分：总学时数为27（理论课18学时，实验课9学时），1.5学分一、课程性质和目的 医学遗传学是医学与遗传学相结合的一门学科，是遗传知识在医学领域中的应用。当今，人类疾病与遗传问题的研究已渗透到基础医学以及临床医学各个研究领域，这主要是由于遗传病对人类健康的威胁日益严重，有的是常见病或多发病，直接关系到了我国人口素质的提高。医学遗传学通过研究人类疾病的发生发展与遗
2025-05-18 约2.73千字 6页立即下载
《遗传学》课程教学大纲.pdf 《遗传学》课程教学大纲《遗传学》课程教学大纲 一、课程信息课程代码（COURSECODE）319B2308 课程名称（COURSETITLE）遗传学 课程性质（COURSECHARACTER）学科必修学分（CREDIT）3 周数（WEEKS）学时（CONTACTHOURS）48 先修课程（PRE-COURSE）生物化学、植物生物学、微生物学适用专业生物技术课程简介（300字左右）： 《遗传学》课程教学目的是使学生认识和理解遗传学在生命科学发展中的重要意义，并建立较为完整和深入的认识，较好地了解和掌握遗传学的基本规律、理论、概念和研究方法，提高分析和解决有关遗传学问题的能力，为相关
2025-02-20 约1.86万字 12页立即下载
遗传学-课程教学大纲.docx PAGE6 ADDINCNKISM.UserStyle《遗传学》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号 1223S00006 开课单位生命科学学院课程名称 遗传学 Genetics 课程性质必修考核类型考试课程学分 3 课程学时 51 课程类别专业发展课程（专业核心课）先修课程细胞生物学、生物化学、微生物学、分子生物学适用专业（类）生物科学、生物技术、生物信息二、课程描述及目标（一）课程简介 《遗传学》课程是生物科学、生物技术、生物信息专业（类）、生物工程专业（类）的一门学科基础课程，同时也是生命科学中发展最为迅猛的前沿学科之一，其分支几乎扩展到生物学的
2025-03-02 约3.52千字 6页立即下载
《遗传学A》课程教学大纲.pdf 《遗传学A》课程教学大纲课程编号：0812069 课程总学时/学分：45/2.5（其中理论45学时，实验0学时）课程类别：专业必修课、教学目的和任务 遗传学是研究生物遗传及变异规律的科学，学生必须牢固掌握本课程大纲所规定的全部内容，并了解遗传学的发展现状，学生通过对本课程的学习能够提高独立分析问题和解决问题的能力，并能理论联系实际，学以致用。通过实验，锻炼学生独立思考能力和动手操作能力，掌握遗传学方面的些基本的实验方法和实验技巧，为学生今后从事教学工作或者报考硕士研究生和科学研究工作打下定基础。二、教学基本要求 遗传学是门实践性很强的课程,在教学中要注重理论联系实际,精讲多练
2025-06-10 约9.56千字 19页立即下载
《遗传学实验》课程教学大纲 (一).pdf 《遗传学实验》课程大纲 1.基本信息课程名称遗传学实验课程性质专业主干课程编号266055学时学分321 英文名称GeneticsExperiment考核方式考查选用教材遗传学实验2（012）,吴若菁主编开课学期第五学期先修课程植物学、动物学、微生物学、生物化学、细胞生物学适用专业生物科学、生物技术二、课程简介 《遗传学实验》是生物科学各专业本科生的实践性专业主干课程。遗传学起源于人类生产、生活实践，因此，遗传学实验是遗传学教学中不可缺少的重要环节。本课程以经典遗传学和现代分子遗传学知识为指导，用实验的方法来验证遗传学的规律、法则，加深和巩固对遗传学基本规律、基本原理的理解与掌
2025-06-07 约2.11万字 22页立即下载
遗传学教学大纲.doc PAGE PAGE1 《遗传学》课程教学大纲 一．基本信息课程编号: 课程名称：遗传学 英文名称：genetics 课程性质:专业必修课总学时：54 学分：3 适用对象:生物科学专业先修课程：高等数学植物学动物学生物化学二．编写说明（一）课程的性质 遗传学是生物学所有专业的一门专业基础课程，是研究生物遗传和变异的科学，研究内容包括基因的结构与功能、基因从亲代传递到子代过程中的遗传与变异。随着现代生物科学的发展，遗传学已成为21世纪生命科学领域发展最为迅速的学科之一，是生命科学各门学科的核心，它的分支几乎扩展到生物学的各个研究领域。本课程的任务是全面系统地讲授遗传学的基本原理和遗传学分
2024-11-26 约8.8千字 13页立即下载
《遗传学》教学大纲.doc 《遗传学》教学大纲 一、课程基本信息课程名称：遗传学 英文名称：Genetics 课程编号：101B2007 课程类型：学科基础课、生命科学通用基础课、专业基础课适用专业：农学、生技、植保、生信、生工、生科、园艺、林学、微生物、基因工程等专业开课学期：第四学期学时：64（讲43、实验21）学分：4 二、课程性质、目的与任务 《遗传学》是生物科学中一门基础理论课，也是生命科的通用基础课，还是一门重要的专业基础课。 《遗传学》是研究生物遗传和变异规律及其机理的一门科学，通过本课程的学习，学生应较全面地了解遗传和变异的基本知识和一般的遗传分析方法；理解生物遗传和变异的基本规律及其机理，
2017-04-04 约5.74千字 8页立即下载
《遗传学》教学大纲.doc 《遗传学》教学大纲 课程编号英文名称：Genetics 学分：2.5 学时：总学时48学时，其中理论32学时，实践16学时先修课程：普通生物学、生物化学、微生物学课程类别：专业拓展课程授课对象：科学教育专业生物方向学生教学单位：生命科学学院修读学期：第4学期一、课程描述和教学目标 遗传学是研究生物遗传和变异的客观规律的学科。其主要任务是使学生通过对经典遗传学三大定律及相关知识的学习，掌握遗传物质的本质及其遗传变异规律，从而进一步对遗传学的最新成就和发展趋势有一定的了解，并对遗传学有较为系统的认识，为学习其它相关课程及综合运用生物学知识打下坚实的理论基础，也为进入更高层次的研究领域做
2025-01-16 约3.78千字 7页立即下载
遗传学教学大纲.docx PAGE5 ADDINCNKISM.UserStyle《遗传学》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号 1223S00006 开课单位生命科学学院课程名称 遗传学 Genetics 课程性质必修考核类型考试课程学分 3 课程学时 51 课程类别专业发展课程（专业核心课）先修课程细胞生物学、生物化学、微生物学、分子生物学适用专业（类）生物科学、生物技术、生物信息二、课程描述及目标（一）课程简介 《遗传学》课程是生物科学、生物技术、生物信息专业（类）、生物工程专业（类）的一门学科基础课程，同时也是生命科学中发展最为迅猛的前沿学科之一，其分支几乎扩展到生物学的
2025-03-07 约3.52千字 6页立即下载
遗传学教学大纲.docx 遗传学教学大纲 第一章遗传学概述 1.遗传学的定义与重要性 遗传学是研究生物遗传和变异规律的科学。在生命科学领域，遗传学占据着举足轻重的地位。它不仅揭示了生命的起源、演化过程，还为医学、农业、生物技术等领域的发展提供了理论依据。 2.遗传学发展简史从古希腊时期的自然哲学家亚里士多德，到18世纪的孟德尔，再到20世纪的DNA双螺旋结构发现，遗传学经历了漫长的发展过程。以下是几个关键时期： -18世纪：孟德尔通过豌豆实验发现了遗传规律，奠定了经典遗传学的基础。 -20世纪初：摩尔根提出了染色体理论，将遗传学推向了一个新阶段。 -1953年：沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，为分子遗
2025-06-07 约6.6千字 12页立即下载
【2017年整理】医学遗传学教学大纲.doc 《医学遗传学》教学大纲（讨论稿）2013年11月修订一、课程简介本课程在医学生学习了细胞生物学、组织胚胎学、解剖学、生理学、生物化学等课程的基础上，从个体、细胞和分子水平阐释遗传性疾病的遗传规律、发病机制、诊断、治疗和遗传保健等基本理论、基本知识和基本技能，是一门从基础医学到临床医学的桥梁课程。二、基本学习内容和教学要求本课程的主要学习内容包括医学遗传学基本知识、医学遗传学基础理论和人类遗传学疾病。通过本课程的教学，学生既应掌握五大类遗传性疾病的基本特点，也应掌握常见的遗传性疾病的发病机制、主要临床特征、遗传学改变和遗传病再显危险率的估计，以达到理论联系实际的目的。按要求程度的不同，将学习内容
2017-01-16 约2.98万字 18页立即下载
医学遗传学教学大纲(修订稿).doc  泸　州　医　学　院 《医学遗传学》教学大纲（试行）（供五年制本科临床医学、麻醉、口腔、检验等专业使用）一、前言  医学遗传学是十分活跃的前沿学科，随着分子生物学方法的引入、人类基因组计划的推动及相关模式生物基因组研究的开展，促进了医学遗传学的飞速发展。目前医学遗传学相关内容涉及到几乎所有医学基础和临床学科，遗传学原理不仅是阐明疾病发生机制的基础，而且为临床实践提供了新的技术手段。本课程的目的在于使学生掌握医学遗传学基本理论和基本知识，建立疾病分析的遗传学观点和方法，并熟悉遗传病的诊断，治疗和预防，了解疾病诊断治疗中的遗传学新方法，同时培养学生综合运用相关学科知
2017-04-03 约1.15万字 13页立即下载
《 》教学大纲 - 遗传学精品课程.doc 《遗传学》课程教学大纲 课程代码：0700161 课程负责人：高向东课程中文名称: 遗传学 课程英文名称：Genetics 课程类别：必修课程学分数：3 课程学时数：54 授课对象：本院生物学基地国际班和弘毅班学生本课程的前导课程：微生物学，生物化学一、教学目的 遗传学这门学科已有150多年的历史，它对于基因的发现和功能研究起到了重要作用。当前的基因组研究不断产生出大量的遗传学信息，迫切需要发展新的方法和工具来分析，因而需要大量的掌握遗传学原理和方法的研究人员。本课程，学生。课程内容与学时分配表内容学时第一章 遗传学简介 2 第二章孟德尔遗传学 2 第三章
2017-09-02 约3.6千字 10页立即下载