2024年秋季学期新Join In剑桥版(三年级起)英语三年级上册课件 Unit 2 第2课时（Story time） .pptx

第2课时(Storytime)Unit2ColourfulworldJoinIn剑桥·三年级上册优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Enjoyasong优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Itis______.Whatcolourisit?yellowLookandsay优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Itis______.Whatcolourisit?green优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Itis____.Whatcolourisit?blue优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Itis____.Whatcolourisit?red优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Itis____.Whatcolourisit?pink优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Itis______.Whatcolourisit?purple优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Itis______.Whatcolourisit?orange优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Itis_____.Whatcolourisit?black优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Itis_____.Whatcolourisit?white优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Itis______.Whatcolourisit?brown优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

LookandpredictWhat’sthestoryabout?A.Mum’sbirthdayB.Agiftformum’sbirthday妈妈给Nana优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

WhatdoesNanawanttogivehermum?项链Shewantstogivehermumabeautifulnecklace.优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

ReadandanswerWhatdoesNanafindinhertoybox?Shefindsanoldnecklace.旧的优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Icanpaintit.HowdoesNanadealwith(处理)theoldnecklace?Sheplans(打算)topaintit.给……涂颜料能，可以优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Onlywhite,red,yellowandblue...Letmethink...What’stheproblem(问题)?Shehasonlysomecolours.只有，仅我优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

HowdoesNanasolve(解决)theproblem?Shemixesdifferentcolourstomakeanewone.她把不同的颜色混合在一起调成一种新的颜色。优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Red+yellow=orangeBlue+yellow=greenWhatcoloursdoesNanaget?优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Atlast(最后),thenecklaceis_________.Acolourfulnecklace!colourful优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

DoesMumlikethenecklace?Whatdoesshesay?Happybirthday,Mum!Thankyou,mydear!Yes,shedoes.亲爱的感谢优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

当我们得到别人的关心、帮助、夸赞或收到别人的礼物时，应该及时表达感谢。优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

5Readthestory.What’sforMum?“名词+’s”意为“……的”，是名词所有格形式优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Oh,anoldnecklace...Icanpaintit.an是不定冠词，意为“一个”，常用在发音以元音音素开头的单词前表达自己会做某事：Ican+动词原形(+其他).优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Onlywhite,red,yellow