2024年秋季学期新Join In剑桥版(3年级起)英语3年级上册课件 Unit 2 第2课时（Story time） .pptx

第2课时(Storytime)Unit2ColourfulworldJoinIn剑桥·三年级上册教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

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Itis______.Whatcolourisit?yellowLookandsay教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

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LookandpredictWhat’sthestoryabout?A.Mum’sbirthdayB.Agiftformum’sbirthday妈妈给Nana教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

WhatdoesNanawanttogivehermum?项链Shewantstogivehermumabeautifulnecklace.教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

ReadandanswerWhatdoesNanafindinhertoybox?Shefindsanoldnecklace.旧的教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Icanpaintit.HowdoesNanadealwith(处理)theoldnecklace?Sheplans(打算)topaintit.给……涂颜料能，可以教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Onlywhite,red,yellowandblue...Letmethink...What’stheproblem(问题)?Shehasonlysomecolours.只有，仅我教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

HowdoesNanasolve(解决)theproblem?Shemixesdifferentcolourstomakeanewone.她把不同的颜色混合在一起调成一种新的颜色。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Red+yellow=orangeBlue+yellow=greenWhatcoloursdoesNanaget?教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Atlast(最后),thenecklaceis_________.Acolourfulnecklace!colourful教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

DoesMumlikethenecklace?Whatdoesshesay?Happybirthday,Mum!Thankyou,mydear!Yes,shedoes.亲爱的感谢教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

当我们得到别人的关心、帮助、夸赞或收到别人的礼物时，应该及时表述感谢。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

5Readthestory.What’sforMum?“名词+’s”意为“……的”，是名词所有格形式教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Oh,anoldnecklace...Icanpaintit.an是不定冠词，意为“一个”，常用在发音以元音音素开头的单词前表述自己会做某事：Ican+动词原形(+其他).