9的乘法口诀的计算与应用（黄丽）.doc

课题：7.69的乘法口诀的计算与应用二年级上册总第课时

主备：

课时

1

二备：

教学目标

1、进一步熟记9的乘法口诀，理解口诀的意义。

2、运用口诀能快速、正确地进行计算，并解决一些实际问题。

3、经历乘法竖式探究的全过程，学会乘法竖式的写法，能用竖式计算表内乘法。

教学准备

多媒体课件

教学过程

二备记录

一、复习导入

1、开火车，对口令

2、齐背9的乘法口诀。

二、小组合作，自主探究

1、出示课本第68页情境图，从图中，你们能观察到哪些数学信息？

2、引导学生根据提出的问题列出算式，并用口诀计算出结果。

三、学习乘法竖式

1、引导学生复习乘法算式的写法

8x5=40

乘数乘号乘数积

2、学生尝试将下列乘法算式写成乘法竖式：9x4=36

9x6=548x6=48

3、小结：列乘法竖式与加法竖式一样，注意相同数位要对齐。

四、课堂练习活动。课本第69页“练一练”中的第2题。

课堂小结，布置作业。

1、课本第69页“练一练”中的第1题，用竖式计算。

2、课本第69页“练一练”中的第3题。

板书：

教后反思：