9的乘法口诀的计算与应用(黄丽).doc
课题:7.69的乘法口诀的计算与应用二年级上册总第课时
主备:
课时
1
二备:
教学目标
1、进一步熟记9的乘法口诀,理解口诀的意义。
2、运用口诀能快速、正确地进行计算,并解决一些实际问题。
3、经历乘法竖式探究的全过程,学会乘法竖式的写法,能用竖式计算表内乘法。
教学准备
多媒体课件
教学过程
二备记录
一、复习导入
1、开火车,对口令
2、齐背9的乘法口诀。
二、小组合作,自主探究
1、出示课本第68页情境图,从图中,你们能观察到哪些数学信息?
2、引导学生根据提出的问题列出算式,并用口诀计算出结果。
三、学习乘法竖式
1、引导学生复习乘法算式的写法
8x5=40
乘数乘号乘数积
2、学生尝试将下列乘法算式写成乘法竖式:9x4=36
9x6=548x6=48
3、小结:列乘法竖式与加法竖式一样,注意相同数位要对齐。
四、课堂练习活动。课本第69页“练一练”中的第2题。
课堂小结,布置作业。
1、课本第69页“练一练”中的第1题,用竖式计算。
2、课本第69页“练一练”中的第3题。
板书:
教后反思: