8的乘法口诀的计算及应用（黄丽）.doc

课题：7.48的乘法口诀的计算与应用二年级上册总第课时

主备：

课时

1

二备：

教学目标

1、进一步理解乘法的意义，熟记8的乘法口诀。

2、运用8的乘法口诀解决实际问题。

3、练习设计8的乘法口诀。

教学准备

多媒体课件

教学过程

二备记录

一、复习旧知，导入新课

1、让学生齐声朗读8的乘法口诀，再背诵。

2、多媒体展示不完整的儿歌。

3、引导学生把上面的儿歌改写成乘法算式，并说出口诀。

学生改写算式，说口诀。教师指名学生回答：

4、组织学生同桌间相互练习口诀。

二、运用口诀解决问题

1、多媒体课件展示课本第64页情境图，让学生仔细观察。

2、引导学生找出图中的数学信息。出示教材中的问题：

3、让学生根据问题列了算式，并用口诀计算。

学生独立尝试解决，于与同桌互相交流想法，列了算式和口诀。

师指定学生回答，讲解并板书：

三、巩固练习，提高能力

做课本第65页“练一练”中的第1题和第3题。

课堂小结，布置作业

1、做课本第65页“练一练”中的第2题。

2、课本第65页“练一练”的第4题。

板书：

教后反思：