江苏省沭阳县潼阳中学高中英语 Unit 1 Laughter is good for you说课稿12 牛津译林版选修6.docx
江苏省沭阳县潼阳中学高中英语Unit1Laughterisgoodforyou说课稿12牛津译林版选修6
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
江苏省沭阳县潼阳中学高中英语Unit1Laughterisgoodforyou说课稿12牛津译林版选修6
课程基本信息
1.课程名称：江苏省沭阳县潼阳中学高中英语Unit1Laughterisgoodforyou
2.教学年级和班级：高一（1）班
3.授课时间：2022年2月22日上午第二节课
4.教学时数：1课时
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生英语学科的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit1Laughterisgoodforyou，学生将提升对英语词汇和句型的运用能力，增强对西方文化中幽默和笑声的理解，培养批判性思维，学会从不同角度分析笑声对健康的影响，同时提高自主学习能力和合作学习意识。
重点难点及解决办法
重点：
1.词汇教学：掌握与笑、幽默相关的词汇，如laughter,joke,humorous,amusing等。
2.句型结构：学会使用一般现在时描述习惯性动作，如“Ioftenlaughatjokes.”。
3.文章结构分析：理解文章的主旨大意，并能分析段落之间的逻辑关系。
难点：
1.词汇运用：将新学的词汇灵活运用于实际语境中。
2.文化理解：理解西方文化中对幽默和笑声的不同看法。
解决办法：
1.通过情景模拟和角色扮演，帮助学生将词汇应用于实际对话中。
2.引导学生通过阅读不同文化背景下的幽默故事，提升文化理解能力。
3.采用问题引导法，让学生分组讨论，共同解决难点问题，培养合作学习习惯。
教学资源
-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、英语教材（牛津译林版选修6）、电子词典
-课程平台：学校英语教学平台，用于发布学习资源和在线练习
-信息化资源：网络资源（英文幽默视频、相关文化背景资料）
-教学手段：PPT课件、课堂讨论、小组合作学习、角色扮演
教学过程
一、导入新课
（1）师生问候，营造轻松愉快的课堂氛围。
老师：Goodmorning,everyone.Howareyoutoday?(学生回答)Ihopeyoureingoodspirits.Today,weregoingtoexplorethewondersoflaughterandhowitbenefitsourlives.(板书：Unit1Laughterisgoodforyou)
（2）展示一张关于笑声的图片或视频，引发学生对话题的兴趣。
老师：Lookatthispicture/video.Whatdoyouthinkaboutlaughter?Canyousharesomeexperienceswherelaughtermadeadifferenceinyourlife?
学生：...(学生分享自己的经历和感受)
（3）引出课题。
老师：Todayslessonisabouttheimportanceoflaughterinourlives.Wewillexplorethebenefitsoflaughterandhowitaffectsourhealthandrelationships.Letsbegin.
二、课文导入
（1）阅读课文标题，预测课文内容。
老师：Now,letsreadthetitleofourlesson.Whatdoyouthinkwewilllearnfromthisunit?(学生预测)
（2）引导学生阅读课文，找出关键信息。
老师：Pleasereadthefirstparagraphofthearticle.Whatisthemainideaofthisparagraph?(学生回答)
（3）总结段落大意。
老师：Great!Thefirstparagraphtellsusthatlaughterisanaturalresponsetohumor.Itcanmakeusfeelbetterandimproveourmood.
三、课文精讲
（1）讲解第二段：笑声对健康的影响。
老师：Now,letsmovetothesecondparagraph.W