-
2024年义务教育英语课程标准2022年版考试填空题题库及答案3.docx
2024年义务教育英语课程标准2022年版考试
填空题题库及答案3
(1个题型共76题)
一、填空题(共计76题,每题1分)
1.教师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能,树立()的整体育人观念。
答案:“教-学-评”
2.中小学德育工作的基本原则:坚持正确方向;坚持();坚持();坚持常态开展。
答案:遵循规律;协同配合。
3.英语课程的理念强调以()为中心。
答案:学生。
4.教材的编写要有利于全体学生掌握(),形成()。
答案:最基本的英语语言知识和文化知识;最基本的理解能力和表达能力。
5.()知识指在特定语境中准确理解他人和得体表达自己的知识。
答案:语用。
6.教师要树立“(
2024-10-02 约4.54千字 17页 立即下载
-
2024年义务教育英语课程标准2022年版考试填空题题库及答案1.docx
2024年义务教育英语课程标准2022年版考试
填空题题库及答案1
(1个题型共71题)
一、填空题(共计71题,每题1分)
1.英语课程的理念提倡()、()的英语学习活动观。
答案:学思结合;用创为本。
2.英语教材要引导学生开展自主学习,要便于教师指导学生开展()式学习。
答案:合作和探究。
3.教师要把落实()作为英语教学的根本任务,准确理解()内涵,全面把握英语课程()价值。
答案:立德树人;核心素养;育人。
4.课程的总目标中,发展语言能力涵盖语言知识、()和语言运用。
答案:语言技能。
5.推动实施单元整体教学,教师要依据()蓝图实施教学,要构建由()、()和()组成的目标体系,使
2024-10-03 约4.25千字 16页 立即下载
-
2024年义务教育英语课程标准2022年版考试填空题题库及答案2.docx
2024年义务教育英语课程标准2022年版考试
填空题题库及答案2
(1个题型共74题)
一、填空题(共计74题,每题1分)
1.课程的总目标中,培养文化意识要求()、()、()等。
答案:了解文化知识;尊重文化差异;传承优秀文化。
2.英语语言知识包括()、词汇、语法、()和语用知识,是发展语言()的重要基础。
答案:语音;语篇;技能。
3.课程的分段目标中,低年级应注重()、()能力的培养。
答案:听;说。
4.()是确保英语课程有效实施的关键要素,教师的()是有效实施英语课程的关键。
答案:教师;专业化水平。
5.学习策略:认知策略,调控策略,(),资源策略。
答案:交际策略。
6.英语
2024-10-02 约4.42千字 17页 立即下载
-
中小学英语课游戏.ppt
* *
2017-06-15 约小于1千字 12页 立即下载
-
小学英语填空题及答案.doc
一、根据所给字母及句意填空。(15分)ww w.x k b1.co m
1.The cinema is n to the hospital.
2.If you t left, you will find the post office.
3. First, go s . Turn left at the second traffic lights.
4.How can I get to the h______, you can go buy bus.
5.W_____ is the library, please? It’s next to the bank.
6.L
2017-06-26 约4.61千字 7页 立即下载
-
小学英语毕业的填空题.doc
PAGE
PAGE 18
小学英语毕业的填空题
篇一:小学六年级英语毕业试题及答案
小学六年级英语毕业试题及答案
亲爱小朋友们,今天为你准备了小学六年级英语毕业试题及答案,相信大家一定能够努力做、开动脑筋,做出满意的答卷。加油啊!!!
听力部分(满分30分)
一.听录音,选出相符合的一项,并将选项填在题前的括号里。(每小题1分,共10分)
( ) 1. A. taller B .tall C. doll
( ) 2.A. matter B .match C. metter
( ) 3.A. nose B. rose C. goes
( ) 4. A
2017-04-30 约1.32万字 18页 立即下载
-
小学英语填空题及答案.pdf
一、根据所给字母及句意填空。(15分)www.xkb1.com
1.Thecinemaisntothehospital.
2.Ifyoutleft,youwillfindthepostoffice.
3.First,gos.Turnleftatthesecondtrafficlights.
4.HowcanIgettotheh______,youcangobuybus.
5.W_____isthelibrary,please?It’snexttothebank.
6.LastSaturday,Iw_____shoppingwithmymum.
7.Howdoyous______yourw___
2025-04-11 约6.56千字 7页 立即下载
-
2022年中小学英语课程标准英文版.pdf
精品 pdf资料 欢迎下载
- - - - - - - - - - - - - - -
New English Curriculum for Chinese Primary Schools and
2021-11-20 约7.52万字 20页 立即下载
-
新课标小学生必背古诗75首填空题(2022年-2023年).pdf
2022年-2023年最新
新课标小学生必背古诗 75 首填空题
1.汉乐府《江南》:( ),莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 鱼戏莲
叶( ),鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶( )。
2.汉乐府《长歌行》:青青园中葵,( )。 阳春布
2021-11-29 约1.96万字 14页 立即下载
-
中小学教师-计算机考试单选多选填空题.docx
PAGE \* MERGEFORMAT 2
教师微机中级考试单选题和填空题
1.(单选题)下列对于行动研究中的观察环节理解正确的是( B )
观察是一个独立的环节
观察是反思及确定下一步行动的前提
观察是对行动的全过程和结果做出评价
观察只能是行动者本人对自身行动的观察
2.(单选题)若本课采用网络讨论的活动形式,下列学习者中最能从该教学形式中获益的是( D )。
能较好地接受直观形象的知识
对本课学习主题有一定的学习兴趣
自主学习的能力有限
不善于在人群面前发表观点
3.(填空题)判断下列教学目标属于布卢姆认知领域目标的哪个层次,依次填写在相应空格处。
会读写‘pant,s
2018-08-31 约7.81千字 8页 立即下载
-
语文新课标填空题.docx
语文新课标填空题
1
1、语文是最重要的(
)工具,是人类文化的重要组成部分。(
)与( )的统一,是语文课程的基本特点。
2、小学语文课程标准的基本理念是:(
)。
3、课程目标根据( )三个维
度设计。三个方面相互渗透,融为一体,注重( )的整体提高。各个年段相互联系,螺旋上升,最终全面达成总目标。
4、小语新课标第一学段要求学生认识汉字( )个,其中(
)个要求会写;第二学段要求累计认识常用汉字()个,其中
()个会写;第三学段要求学生有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字()个,其中()个左右会写。
5、在第一学段要求学生默读时不()、不()。第二学段要求学生初步学会默读,能对课文中不
2024-07-13 约6.83千字 17页 立即下载
-
2022版中小学英语新课标新旧课标对比重要变化解读培训课件.pptx
2022版英语新课标重要变化
新旧课标对比;PREFACE;A;;新旧课程标准设计框架比较;新旧课程标准设计框架比较;新旧课程标准设计框架比较;新旧课程标准设计框架比较;新旧课程标准设计框架比较;;新旧课程标准内容比较;新旧课程标准内容比较;新旧课程标准内容比较;新旧课程标准内容比较;新旧课程标准内容比较;新旧课程标准内容比较;新旧课程标准内容比较;新旧课程标准内容比较;新旧课程标准内容比较;新旧课程标准内容比较;新旧课程标准内容比较;新旧课程标准内容比较;新旧课程标准内容比较;新旧课程标准内容比较;新旧课程标准内容比较;新旧课程标准内容比较;新旧课程标准内容比较;新旧课程标准内容比较;新旧课
2025-03-21 约小于1千字 41页 立即下载
-
中小学英语课改发展和教学现状.ppt
2014年5月 内在变化-教师 教师注重培养学生的学习兴趣 教师采用生动生动活泼的教学方法 教学尽量与学生的生活实际相联系 教师关注学生学习策略的发展 教师尊重学生差异 教师关注学生身心发展 教师追求自身专业水平的不断提高 内在变化-学生 学生学习兴趣的提高-形成内在学习动机 学生综合语言运用能力的提高 学生语言学习策略的发展 学生认知、想像、思维能力的发展 学生自主学习能力的发展 学生良好品质和价值观的形成 课堂教学内在变化– 教师的支架作用 1、教师在新课授课前激发学生的学习兴趣和动机。 2、教师为学习新的语言项目创设主题情景并使用直观教具或多媒体帮助学生理解新的语言结构
2018-12-29 约6.91千字 58页 立即下载
-
中小学英语课改发展和教学现状要点.ppt
2014年5月 内在变化-教师 教师注重培养学生的学习兴趣 教师采用生动生动活泼的教学方法 教学尽量与学生的生活实际相联系 教师关注学生学习策略的发展 教师尊重学生差异 教师关注学生身心发展 教师追求自身专业水平的不断提高 内在变化-学生 学生学习兴趣的提高-形成内在学习动机 学生综合语言运用能力的提高 学生语言学习策略的发展 学生认知、想像、思维能力的发展 学生自主学习能力的发展 学生良好品质和价值观的形成 课堂教学内在变化– 教师的支架作用 1、教师在新课授课前激发学生的学习兴趣和动机。 2、教师为学习新的语言项目创设主题情景并使用直观教具或多媒体帮助学生理解新的语言结构
2016-03-22 约6.91千字 58页 立即下载
-
中小学英语课前5分钟即兴演讲话题与技巧.docx
Impromptu Speech TopicsYou dont have to be afraid of impromptu speeches. There is a way to conquer this scary task! All you have to do is practice making quick speech outlines in your head. When you work from an outline, youll find it easy to fill in the supporting statements.Use this list of improm
2017-12-09 约1.4万字 7页 立即下载