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破茧成蝶：中学生语文自主学习的实践与成长
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今知识经济时代，科技飞速发展，知识更新换代的速度日益加快。据相关研究表明，近30年来，人类创造的知识总量已超过过去两千年的总和，且未来知识的增长和更新还将更为迅猛。在这样的时代背景下，学生仅依靠在学校获取的知识远远无法满足未来社会发展的需求，终身学习成为必然趋势。自主学习能力作为终身学习的核心要素，对于学生的未来发展具有至关重要的作用。
语文作为中学教育的核心学科之一，在培养学生的思维能力、表达能力、审美能力和文化素养等方面发挥着不可替代的作用。然而，传统的语文教学模式往往侧重于知识的灌输，忽视了学生自主学习
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