2015年人教版四年级数学上册全册教案.pdf

2017-11-25 约6.54万字 165页立即下载

新人教版2015年四年级下册数学全册教案：.doc 全册教材的整体分析教学内容包括：四则运算，运算定律，小数的意义与性质，小数的加法和减法，三角形，，数学广角和教学目标： 1．理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。 2．掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。 3．认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。 4．认识统计图，了解特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，

2016-03-23 约7.21千字 84页立即下载

2014-2015学年新人教版小学四年级数学上册四-八单元“生本教案全册”.doc 第四单元平行四边形与梯形一、教学目标： 1、知识与技能目标：理解和掌握垂直与平行的概念，会正确的画已知直线的垂线与平行线，会画长方形与正方形；掌握平行四边形的的特点以及几种四边形之间的内在联系;认识平行四边形与梯形的各部分名称，会画平行四边形与梯形的高。 2、过程与方法目标：经历对几种几何图形的认识过程，体验合作探究的学习方法，体验比较类推的思想方法。 3、情感态度价值观：在学习过程中，感受数学知识与日常生活之间的联系，激发学生的学习兴趣，培养学生的探究意识与创新意识，发展学生的空间观念。二、教学重难点：重点：认识平行于垂直的特点及其画法；掌握长方形的画法；掌握平行四边形与梯形的定

2017-11-22 约2.79万字 89页立即下载

2014-2015学年新课标人教版小学数学四年级上册全册教案.doc 2014-2015学年度上期最新人教版四年级数学全册教案 第一单元《大数的认识》教学设计《大数的认识》教学设计（第1课时）?教学目标：1．知道生活中有比万大的数；认识新的计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”，知道亿以内各个计数单位的名称，类推每相邻两个计数单位之间的关系，知道数级、数位，掌握数位顺序表。2．结合现实情境，利用数位顺序表进一步体会“位值”的含义。3．在结合现实情境认识大数的过程中，体会大数的意义。教学重点：认识计数单位“万、十万、百万、千万、亿”。教学难点：体会“位值”的含义。?教学准备：课件、计数器教学过程一、情境创设，揭示课题（一）读一读下面的信息1

2017-11-25 约7.59万字 99页立即下载

2014-2015学年人教版小学四年级数学上册教案全册.doc 四（1）年级数学学科教学进度表时间周次教学内容课时 8月22日-8月24日 1 报名 8月25日-8月29日 2 第一单元大数的认识大数的读法 5 9月1日-9月5日 3 第一单元大数的认识亿以内数的写法、大小的比较 5 9月9日-9月12日 4 第一单元大数的认识数的产生及十进制计数法、亿以上数的认识 5 9月15日-9月19日 5 第一单元大数的认识用计算器、一亿有多大、整理和复习 5 9月22日-9月26日 6 第二单元公顷和平方千米 5 9月29日-10月3日 7 国庆节 10月6日

2017-11-23 约6.67万字 140页立即下载

2017-01-16 约3.28万字 60页立即下载

2017-04-25 约8.06万字 128页立即下载

人教版四年级上册数学-全册教案-全案.doc 人教版四年级上册数学全册教案 第一单元大数的认识教材简析本单元的教学内容包括：亿以内数的认识，数的产生，十进制计数法，亿以上数的认识，计算工具的认识，用计算器计算，数学活动“1亿有多大？”。前面学习了万以内数的读法和写法，已经掌握了“个”、“十”、“百”、“千”这几个计数单位，并且能够正确地读、写完以内的数。本单元是在上述基础上把计数单位扩展到“万”、“十万”、“百万”、“千万”、“亿”。因为在多位数中最常用的是亿以内的数，学生掌握了亿以内数的读法和写法后，比亿达的数的读写就可依此类推了。另外教材还介绍了数的产生、常见的计算工具及使用方法。掌握大数的读、写法，数的大小比较和把大数改

2017-06-08 约10.1万字 249页立即下载

人教版新课标小数学四年级上册全册教案 2.doc 新/课/标/人/教/版/数/学/第/七/册校名喀尔坎特学校学科数学班级 四年级 教师涂春梅 2009学年第一学期小学四年级上册教学计划本册教材的教学目标”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。　　2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法

2017-05-11 约6.82万字 98页立即下载

人教版四年级数学上册全册教案表格式.pdf 第一单元课题：亿以内数的认识教学目标：（一）知识与技能：1、使学生知道生活中有比大的数。2、使学生进-•步认识计数单位“、卜、百、千和亿”，类推每相邻两个计数单位之间的关系，知道数级、数位。（二）过程与方法：使学生经历揭示各计数单位间的关系的过程，掌握数位顺序表，理解位值的概念（三）情感、态度、价值观：体会人数在生活中的广泛应用，培养学生在实际生活中寻找数学信息的意识和能力教学重点：认识计数单位“、十、百、千和亿” 教学难点：掌握每相邻两个计数单位之间的关系教学准备：图片和计数器教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图二次备课复习所学的一、复习1、我们以前都认识过

2025-03-29 约11.95万字 75页立即下载

新课标人教版四年级数学上册全册教案3.pdf 第一单元、大数的认识一、教材分析《大数的认识》是义务教育课程标准实验教科书数学(四年级上册的起始单元。是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的认识的巩固和扩展，也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一。第一课时《认识大数》(P2_P4)则是从“计数单位、数位、数级、十进制计数法等数概念的多方面来全面地认识数，为避免学生在读、写大数时尽量少出错打下良好的基础。因此，这部分内容学习的重点是

2025-02-19 约9.37万字 103页立即下载

人教版小学四年级数学上册全册教案(一).pdf 最新人教版小学四年级数学上册全册教案 义务教育课程标准实验教科书数学犯1年级上册主备人: 2017年9月1日最新人教版小学四年级数学上.册全册教案 2017人教版小学数学四年级上册教学计划一、教材分析这一册教材包括下一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。教学目标 1.认识计数单位“十万”“百万”：千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五人”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，

2025-04-01 约12.65万字页立即下载

2018四年级上册数学教案(新人教版全册).doc ① ① 教案姓名:山巍锋营山县清水完全小学校 ② ② 教案姓名:山巍锋营山县清水完全小学校清水小学四年级数学教案 PAGE2 / NUMPAGES2 第一单元大数的认识教学目标： 1、使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位万、十万、百万、千万、亿，知道亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位间关系。 2、掌握数位顺序表，根据数级正确地读、写大数，会比较数的大小、会将整万、整亿的数分别改写成用“万”或“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法省略一个大数万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。 3、在认数的过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养

2018-09-15 约7.7万字 87页立即下载

人教版数学小学四年级上册教案全册.pdf 景新 8 年级上册教学教学设计课果课时编号亿以内数的读法一（）题时 1

2022-12-10 约13.42万字 109页立即下载

人教版四年级上册数学教案全册(表格式).doc 教案上坳小学四年级上学期数学教案课题第一单元大数的认识第1课时亿以内数的读法(一) 教学内容亿以内数的认识（课本第2~4页的内容）教学目标 1、使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位万、十万、百万、千万、亿，知道亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位间关系。 2、理解、掌握我国计数习惯。 3、体会大数在生活中的广泛应用，培养学生在实际生活中寻找数学信息的意识和能力。 4、了解我国人口状况，在教学中渗透国情教育。学习目标使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位万、十万、百万、千万、亿，知道亿以内各个计数单位的名称和每相

2018-09-28 约9.6万字 158页立即下载