部编版小学语文四年级上册课时练习题-3现代诗二首(附答案)【部编版】.pdf

部编版语文四年级上册《现代诗二首》课件.pptx 3*现代诗二首 ;古诗引入;停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。;3*现代诗二首 ; 刘大白（1880—1932），浙江绍兴人，原名金庆棪，现代著名诗人、史学家，我国新诗运动的重要倡导者之一。五四运动中，与经亨颐、陈望道、夏丐尊并称为“五四浙江四杰”。代表作有《旧梦》《卖布谣》《秋之泪》等。 ; 徐志摩（1897-1931），中国著名新月派现代诗人，散文家，倡导新诗格律，对中国新诗的发展做出了重要的贡献。代表作有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》《云游》等。 ;;;字理识字;字理识字;看图识字;多音字;霸占：霸道地占有。; 1.读:默读两首诗歌。; 1

2020-07-23 约小于1千字 33页立即下载

部编版四年级语文上册学历案 3现代诗二首.pdf 课题3.现代诗二首备课人：主题与课时人民教育出版社版小学语文教材四年级上册第一单元3.现代诗二首(1课时) 一、课标要求 1.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键语句表达情意的作用。 2.诵读优秀诗文，注意在诵读中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。 3.积累课文中的优美词句、精彩句段，以及在课外和生活中获得的语言材料。品味语言，借助想象，感悟诗歌内涵。二、学习目标 1.通过品味诗歌“意象”，说说诗中描绘了哪些景物，这些景物构成了怎样的画面。 2.通过迁移运用精读课文“多感官”想象画面的方法，进行阅读实践。三、评价任务 1.完成学习任务一中的（一）（二）（检测目标1） 2.完成学

2024-12-20 约2.77千字 5页立即下载

部编版四年级语文上册《现代诗二首》PPT课件(第3课时).pptx 3现代诗二首;描写夕阳的四字词语：夕阳似火霞光万道夕阳西下落日余晖;课内美句积累;美句拓展积累;美文拓展阅读;也许，你吃了这块肉，会变得漂亮无比！尾巴像红红的火苗，风一样掠过绿草地。我喜欢你，狐狸，你的狡猾是机智，你的聪明是有趣。不管大人怎么说，我，喜欢你。 ;填空：人们历来都讨厌这只狐狸，说它________，而作者却认为它________________。把狐狸的_________说成是_________，把狐狸的_________说成是_________。;天上的街市郭沫若远远的街灯亮了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈

2025-04-08 约小于1千字 11页立即下载

《现代诗二首》精品配套练习（基础+阅读）-部编版语文四年级上册.pdf 第3课《现代诗二首》精品配套练习一、积累与运用 1.看拼音，写词语。 guTchao toudu 2.下列加点字注音全都正确的一项是（） A.归巢(chao)一穗(hui)零占（ba） B.疲倦(juan)芦苇（w6i）管(jin) C.双翅(chi)一嶙(shun)驮着(tub) D.斜阳（xi£）压扁（yd）化妆(zhuang) 3.下列句子中错别字的一项是（） A.归巢的鸟儿，管是倦了，还驮着斜阳回去。 B.双翅一翻，把斜阳掉在江上。 C.花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。 D.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青锋。 4.对下列句子中运用的描写手法判断不正确的一项是（）o A.我向前

2025-06-13 约5.67千字 8页立即下载

部编版四年级上册一课一练课后练习（含答案）3 现代诗二首.docx 3现代诗二首 一、读一读，连一连。归巢．芦苇．霸．占压扁．冬眠． wěi cháo bà mián biǎn 二、选字填空。【罗萝】（）卜绿（）（）汉（）罗【甩用】（）法（）头利（）（）开【青清】（）草（）醒（）闲（）菜三、选择填空。 A.白云霸占了半个天 B.太阳偷渡了西山的青峰 C.小尾巴甩得的溜溜 D.压扁了一穗剪秋萝花牛在草地里坐，。花牛在草地里眠，。花牛在草地里走，。花牛在草地里做梦，。四、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“X”。 1.《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累

2025-05-12 约小于1千字 2页立即下载

部编版四年级上册语文《3现代诗二首》同步课后作业设计(含答案).docx 部编版四年级上册语文《3现代诗二首》同步课后作业设计(含答案) 一、比一比，再组词。渡(河) 倦(怠) 坐(下) 度(量) 卷(曲) 座(位) 二、选字组词。 1.装妆:（化）扮假（伪） 2.峰锋：山（峰）（巅）利三、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“X”。 1.《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。（X） 2.“霸占”的“占”读音是“zhān”。（√） 3.《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。（√） 4.《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。（X）四、课文回顾。

2023-06-07 约小于1千字 3页立即下载

四年级上册语文《现代诗二首》PPT部编版优秀ppt课件.pptx 现代诗二首秋晚的江上花牛歌秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。?刘大白本诗作者刘大白（1880年～1932年）原名金庆棪，后改姓刘，名靖裔，字大白，别号白屋，浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友，中国现代著名诗人，文学史家。本诗背景创作于1923年，作者试着去写纯粹的白话诗，便创作了这首诗，后收录在开明书店1926年版《邮吻》诗集中。整体框架上采用了当时流行的小诗体，小幅的描写，简洁的勾勒，散文的句式，即兴的抒发，描绘出了一个江边秋天黄昏时的景象。本诗大意现代诗也叫白话诗，与古典诗歌相比，一般不拘格式和韵律，形式自由，意涵

2025-03-28 约3.56千字 10页立即下载

部编版四年级语文上册现代诗二首《秋晚的江上》《花牛歌》课件_百.pptx 四年级语文现代诗教学课件;目录;《秋晚的江上》背景与内容;诗歌创作背景;诗歌内容解析;主题思想提炼;语言艺术鉴赏;情感表达体验;《花牛歌》背景与内容;诗歌创作背景;诗歌内容解析;主题思想提炼;语言艺术鉴赏;情感表达体验;教学目标;知识与技能目标;过程与方法目标;情感态度与价值观目标;教学方法;互动式教学策略;启发式教学方法;情境模拟教学技巧;教学资源;多媒体教学工具;课外阅读材料;课堂活动设计;谢谢

2025-02-27 约小于1千字 27页立即下载

部编版四年级语文上册《秋晚的江上》现代诗二首PPT课件.pptx 现代诗二首;1.学会本课中的生字，理解诗歌中出现的词语。 2.反复朗读第一首诗，说说诗中描绘了哪些景物，这些景物构成了怎样的画面。 3.理解第一首诗的内容，体会诗人表达的情感，培养热爱大自然的感情。 ;1.多媒体播放《秋晚的江上》情景视频，问学生看到了什么?引起学生思考—夕阳西下，照红了江面，晚归的鸟儿低飞在江面之上。归纳学生发言，引出所讲题目“秋晚的江上”。;2.简介作者刘大白(1880-1932)，中国诗人，原名金庆检，后改姓刘，名靖裔，字大白，别号白屋。浙江绍兴人，与鲁迅先生是同乡好友，现代著名诗人，文学史家。曾东渡日本，南下印尼，接受先进思想。先后在省立诸暨中学、浙江

2025-04-03 约1.2千字 10页立即下载

四年级上册语文讲义-预习与讲练第3课《现代诗二首》-部编版.docx 第周第天星期教学目标： 1.会认“巢、苇”等6个生字，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。 2.体会儿童丰富的想象力，感受童年愿望的美好。（重点） 3.掌握诗歌的特点，激发学生学写诗的兴趣。（难点） 3现代诗二首 句子解析 1.归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。归鸟倦了，这是诗人的想象，同时也是诗人情感的移入。鸟倦实在也是人倦。 2.双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。鸟翻双翅，抖落斜阳，这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求自由的精神。通过“妆”和“红颜”二字，把芦苇拟人化了，给全诗平添了一些情趣与生气。 3.花牛在草地里走，小尾巴甩的滴溜

2025-05-31 约小于1千字 4页立即下载

部编版四年级上册语文《现代诗二首》教案设计（《秋晚的江上》《花牛歌》）.doc 部编版四年级上册语文《现代诗二首》教案设计（《秋晚的江上》《花牛歌》） 部编版四年级上册《现代诗二首》教案一、教材分析《现代诗二首》包含了《秋晚的江上》和《花牛歌》两首现代诗。《秋晚的江上》描绘了一幅倦鸟归巢、斜阳映江的画面，诗人运用简洁的语言和独特的意象，传达出一种静谧而又富有诗意的氛围。《花牛歌》则以欢快的笔调描写了花牛在草地里的各种活动，充满了童真童趣。这两首诗都体现了现代诗的特点，形式自由，意象丰富，语言简洁明快，非常适合四年级学生去感受现代诗的魅力，提高他们的文学素养和审美能力。二、教学目标（一）知识与技能目标 1.认识“巢、苇、罗”等6个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读

2025-06-08 约3.66千字 7页立即下载

3现代诗二首（课件）四年级上册语文统编版.pptx 现代诗二首学习目标1.学会本课中的生字，理解诗歌中出现的词语。2.反复朗读第一首诗，说说诗中描绘的景物构成了怎样的画面。3.理解第一首诗的内容，体会诗人表达的情感。识字词归巢芦苇睡眠剪秋罗霸占词语解释红颜指貌美的女子。剪秋罗草名。多年生草本植物，又名剪秋纱，汉宫秋。霸占强行占据，依仗权势占为己有。偷渡指秘密地渡过某一水域。读课文1.自由朗读课文，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。朗读方法《秋晚的江上》1.自由朗读这首诗。2.朗读时，重点词语

2023-06-19 约1.34千字 20页立即下载

统编版语文四年级上册3 现代诗二首（课件）.pptx 统编版语文四年级上册3现代诗二首 新课导入今天我们来学习一首现代的诗歌，是描写秋天傍晚江上景色的，让我们一起来感受江面的美吧！学习目标1．认识本课生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．说说《秋晚的江上》描绘了哪些景物，想象诗中的景物构成了怎样的画面。刘大白（1880—1932），现代著名诗人、文学史家，浙江绍兴人。五四运动前就开始用白话作诗，是新诗的倡导者，尝试派代表诗人之一。代表作有《旧梦》《卖布谣》等。作者简介归巢芦苇剪秋罗睡眠霸占归巢芦苇剪秋罗睡眠霸占cháowěiluómiánzhàn读一读字词识记bà 1.回到自己的窝。（）2.转眼之间，形容极短的时间。（）3.形容旋转或

2025-06-03 约2.55千字 38页立即下载

冀教版小学语文四年级上册4古诗二首PPT.ppt * 义务教育课程标准实验教科书 (四年级 上册) 冀教版小学语文 4 古诗二首 望洞庭唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。望天门山唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。李白（701-762），字太白。祖籍陇西成纪，隋末迁居中亚的碎叶城。李白一生绝大部分时间是在玄宗统治的盛唐即开元、天宝年间度过的。在李白流传下来的九百多篇诗中，大部分鲜明地表现了他对封建贵权的轻蔑，对腐朽政治的揭露和对人民疾苦的同情，对祖国壮丽山川的赞美。同时也由于封建统治思想的严重影响，李白的不少作品往往流露道家人生如

2017-12-13 约1.61千字 20页立即下载

《3 现代诗二首》课件_小学语文_四年级上册_统编版.pptx 《3现代诗二首》课件_小学语;目录;现代诗的定义;现代诗的概念;现代诗的特点;现代诗与传统诗歌的区别;现代诗的鉴赏;鉴赏方法;语言风格分析;意象与象征解读;课件内容介绍;第一首诗的内容概述;第二首诗的主题思想;两首诗的教育意义;教学目标与方法;教学目标设定;教学方法与策略;学生互动与参与方式;课件辅助教学资源;多媒体教学资源;课外阅读推荐;诗歌创作指导;课后活动与作业;课后阅读与讨论;诗歌创作与朗诵;家庭作业布置与反馈;《3现代诗二首》课件_小学语;内容摘要;内容摘要;教学目标;教学目标;教学重难点;教学重难点;教学过程;教学过程;教学过程;教学过程;课后作业;课后作业;结语;结语;《3现代诗

2025-02-06 约小于1千字 72页立即下载