人教版6年级数学上册一课一练.pdf

第一单元位置

年班姓名______

一、想一想，填一填。

1.在表示位置时，（）叫做列，（）叫做行。

2.确定第几列一般是从（）往（）数，确定第几行一般是从（）往（）数。

3.数对表示位置时，一般先表示（）,再表示（）。

4.我坐在教室的第（）列，第（）行。我在教室的位置数对表示是

（）,我同桌的位置数对表示是（）o

二、找一找，标一标。

下面是实验小学教师家属楼的平面示意图。所在列就是楼房的单元，

行就是楼房的层数。

1（）如果2（,5）表示王老师家所在的位置，实脸小学教师家属楼平面示意图

则宣老师家在（），马老师家在（），7马老用

6

张老师家在（）o5

壬老就

2（）你能根据下面的位置说明标出姜老师、；张老帅

于老师、胡老师、贺老师家的位置吗？2宣老师

姜老师3（,3）于老师4（,6）1

1234567

胡老师5（,4）贺老师6（,5）

三、涂一涂，想一想。

3（,2）这个小格已经涂好，请你按照这个方法接着涂，看看涂好的图形是

什么？

(3,5)(4,2)(3,3)(5,2)(3,4)

(6,2)(3,8)(4,5)(4,8)(5,5)

⑸8)(6,5)(6,8)(3,6)(3,7)

涂好的图形是（）。

12345678910

1

四、填一填，画一画。

1.写出平行四边形各顶点的位置。

2.分别画出向左平移4个单位和向上

平移4个单位后的图形。

3.写出所得图形顶点的位置。

(1)向左平移4个单位后的图形：

A.()B,()G()D.(

(2)向上平移4个单位后的图形：

A()B()C()D(

2222

五、