《二氧化碳》课件.ppt

课件二氧化碳.ppt 自复自测 1.实验室常石灰石或大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的符号表达式为CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O + CO2 2.检验二氧化碳的方法是：将产生的气体通入到澄清的石灰水中，若看到石灰水变浑浊的现象，则证明该气体是二氧化碳。发生反应的符号表达式为 CO2+Ca(OH)2 =CaCO3 +H2O 3.收集二氧化碳宜采用向上排空气法，原因是二氧化碳密度比空气大，检验二氧化碳是否已满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，看到木条熄灭现象，证明气体已满。一般不用排水法收集，原因是CO2 能溶

2017-12-31 约2.29千字 15页立即下载

《题二氧化碳》课件.pptx 二氧化碳二氧化碳是一种无色、无味的气体,在大气中占据重要地位。它是植物光合作用的重要原料,也是动物代谢的产物,在维持生态系统平衡中扮演关键角色。saby 二氧化碳的概念1定义二氧化碳是由一个碳原子与两个氧原子组成的无机化合物。化学式为CO2。2性质二氧化碳是一种无色、无味的气体。在常温常压下是化学稳定的。3作用二氧化碳在自然界和人类生活中都起着重要的作用,是联系生物圈和地球圈的纽带。4来源二氧化碳主要来自化石燃料的燃烧,生物呼吸,火山喷发等过程。 二氧化碳的来源工业生产二氧化碳主要来自于化石燃料的燃烧,如发电厂、工厂和汽车尾气等。人类活动是最主要的二氧化碳排放源。生物呼吸植物和动物通过呼吸作用

2024-06-08 约5.04千字 29页立即下载

二氧化碳课件3.ppt 一、教材分析（一）教材的地位及作用第六单元《碳和碳的氧化物》这一内容安排在空气、水、化学方程式等单元之后，金属、酸碱盐之前，是因为二氧化碳是学生在学习了氧气之后需要掌握的又一重要物质，今后在学习其它物质性质时要多次用到。而二氧化碳、一氧化碳又可相互转换。因此二氧化碳性质的学习还是学习一氧化碳的基础，它具有承上启下的作用。学好这部分内容，对于学生学会怎样探究一种新物质，了解掌握该物质的性质及其在现实生活和实际生产过程中的作用有非常重要的意义。（二）教学重点难点教学重点：二氧化碳的物理性质和化学性质。教学难点：二氧化碳与水反应。二、教学目标分析知识与

2018-10-02 约2.7千字 19页立即下载

二氧化碳的制取研究课件6.课件.ppt 信阳市第九中学 1、药品：石灰石或大理石和稀盐酸 (主要成份为:CaCO3 ) 2、反应原理： CaCO3+2HCl== CaCl2 + H2CO3 H2CO3==H2O+CO2 ↑ 总反应： CaCO3+2HCl==CaCl2 + H2O+CO2↑ 一、药品及反应原理二、装置的确定实验室制氧气的装置： 2KMnO4 === K2MnO4+MnO2+O2 ↑ 2 H2O === 2 H2O +O2↑ MnO2 第1种方法：第2种方法：请同学们思考以下几个问题： 1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？ 2、确定气体发生装置

2017-05-22 约2.57千字 21页立即下载

《二氧化碳冷冻治疗》课件.ppt 二氧化碳冷冻治疗;什么是二氧化碳冷冻治疗？;冷冻治疗的原理;二氧化碳冷冻剂的特性;冷冻治疗的历史与发展;冷冻治疗的优势;相对传统疗法的优势;二氧化碳冷冻治疗的适应症;皮肤科适应症：疣;皮肤科适应症：色素痣;皮肤科适应症：血管瘤;皮肤科适应症：其他皮肤病;妇科适应症：宫颈糜烂;妇科适应症：宫颈息肉;妇科适应症：外阴白斑;妇科适应症：其他妇科疾病;五官科适应症：慢性鼻炎;五官科适应症：扁桃体炎;五官科适应症：声带息肉;五官科适应症：其他五官科疾病;外科适应症：痔疮;外科适应症：肛裂;外科适应症：其他外科疾病;冷冻治疗的禁忌症;绝对禁忌症;相对禁忌症;二氧化碳冷冻治疗设备;冷冻治疗设备的选择标准;不

2025-03-23 约小于1千字 60页立即下载

《二氧化碳》课件(人教版).ppt 《二氧化碳》课件;课程目标;二氧化碳简介;二氧化碳的发现史;二氧化碳的物理性质;二氧化碳的化学性质;实验：二氧化碳灭火;实验：二氧化碳与澄清石灰水反应;二氧化碳的化学方程式;二氧化碳的来源;自然来源：火山活动;自然来源：生物呼吸;自然来源：海洋释放;人为来源：化石燃料燃烧;人为来源：工业生产;人为来源：森林砍伐;二氧化碳在自然界中的循环;碳循环示意图;实验室制备二氧化碳;实验室制备二氧化碳的化学方程式;工业制备二氧化碳;二氧化碳的收集方法;二氧化碳的检验方法;二氧化碳的用途：饮料制造;二氧化碳的用途：灭火;二氧化碳的用途：干冰;二氧化碳的用途：温室气体;二氧化碳的用途：工业原料;二氧化碳与全球

2025-03-20 约小于1千字 60页立即下载

《液态二氧化碳储罐设计》课件.ppt 液态二氧化碳储罐设计;课程介绍：储罐的重要性;二氧化碳的性质与应用;液态二氧化碳的特点;储罐设计概述：流程与规范;设计规范：GB150《压力容器》;设计规范：TSGR0004《固定式压力容器安全技术监察规程》;储罐类型的选择：卧式vs.立式;储罐结构设计：筒体;筒体壁厚计算;筒体材料选择：碳钢、不锈钢;封头设计：椭圆形、碟形;封头厚度计算;接管设计：进液口、出液口;接管尺寸与布置;安全阀设计：选型与计算;压力表的选择与安装;液位计的选择与安装;温度计的选择与安装;保温层设计：材料与厚度;保温材料的选择：聚氨酯、岩棉;储罐附件设计：梯子、平台;;储罐应力分析：有限元分析;;储罐抗震设计：地震作用

2025-03-23 约小于1千字 60页立即下载

2025-03-21 约1.23万字 60页立即下载

大自然中二氧化碳课件.pptx 第四节大自然中的二氧化碳（第1课时）鲁教版九年级化学上册第四章农民伯伯说它是——“植物粮食”建筑师们称它为——“粉刷匠”环境学家却指责它是——造成全球变暖的“罪魁祸首”猜猜：它是谁学习目标1。大自然中二氧化碳的循环及含量变化对环境的影响，认识保护自然的重要性。2。探究实验室制取二氧化碳的方法这是大自然中二氧化碳的主要循环图，通过图，你来说一说二氧化碳产生的途径和消耗途径？一、二氧化碳的循环通过这个图你知道那些信息拓展视野拓展视野温室效应二氧化碳、甲烷、等气体，能阻止地球表面的热量向外散发，使地球表面的平均气温升高，这就是“温室效应”。试从二氧化碳的循环角度来说一说，控制二氧化碳排放

2025-02-22 约小于1千字 19页立即下载

二氧化碳自制课件.ppt 课题3、二氧化碳和一氧化碳CO2Page1 1.有人牵着一条狗走进爪哇的毒谷，狗晕倒了，人却安然无恙；当人弯腰欲救狗时，人也晕倒了，这是为什么呢？ 2BD√ +4+2每个CO分子比每个CO分子多一个氧原子，由于分子构2成不同，所以它们的性质有很大的不同。Page4 CO2CO2可见：二氧化碳的密度比空气大。Page5 活动与探究一：二氧化碳的密度是否大于空气？向烧杯中倾倒二氧化碳时，两只蜡烛自下而上，依次熄灭。这说明1.密度比空气大二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧2.Page6 二氧化碳密度比空气大，聚积在地势低，又不通风的地方，如菜窖菜窖里的菜会有呼吸作用排放出大量二氧化碳，空气不流通，二氧

2024-09-24 约2.3千字 30页立即下载

二氧化碳的运输卢静课件.pptx 二氧化碳的运输;二氧化碳的运输;CO2由组织进入到毛细血管内红细胞，在碳酸酐酶(carbonicanhydrase)作用下生成H2CO3，H2CO3很快解离为H+与HCO3-。H+与HbO发生缓冲反应生成HHb而释放出O2，供组织利用。红细胞中形成的HCO3-，70%扩散入血浆与Na+结合而成NaHCO3，这是血液中重要的碱贮。同时，血浆中Cl-移入红细胞，从而保证红细胞内的电中性。当这些红细胞循环到肺泡时，红细胞内的CO2便向肺泡中扩散，于是血浆中HCO3-了又返回红细胞，红细胞内的C1-又返回血浆。;CO2与Hb自由氨基结合，形成氨基甲酸血红蛋白(carbaminohemoglobi

2025-03-08 约小于1千字 8页立即下载

631题3二氧化碳1110课件1.ppt 第六单元碳和碳的氧化物学习目标 1.学习二氧化碳的物理性质 2.掌握二氧化碳的化学性质：（1）CO2不燃烧、不支持燃烧、不供给呼吸（2）CO2与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红色（3）CO2与石灰水反应，生成白色浑浊 3.识记CO2的用途 4.了解温室效应 * * Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO 1）反应原理： 2）装置图： 3）反应条件： 4）收集方法： 5）检验方法： CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 常温向上排空气法通入澄清石灰水变浑浊 6）验满方法：燃着木条伸至瓶口立刻熄灭 7）放置方

2016-08-25 约1.03千字 14页立即下载

2025-03-18 约小于1千字 60页立即下载

《二氧化碳的性质和用途》课件.ppt 二氧化碳的性质和用途;课程导入：我们周围的二氧化碳;什么是二氧化碳？化学式和分子结构;二氧化碳的物理性质：颜色、气味、状态;二氧化碳的密度：比空气重还是轻？;二氧化碳的溶解性：在水中的溶解情况;二氧化碳的化学性质：不可燃也不支持燃烧;二氧化碳不助燃的实验演示;二氧化碳与水反应：生成碳酸;碳酸的性质：酸性和不稳定性;碳酸分解的实验演示;二氧化碳与石灰水反应：生成碳酸钙;澄清石灰水变浑浊的实验演示;二氧化碳与碱溶液反应：例如氢氧化钠;碱溶液吸收二氧化碳的原理;植物的光合作用：利用二氧化碳制造养分;光合作用的化学方程式;光合作用的意义：维持生态平衡;温室效应：二氧化碳与气候变化的关系;温室效应的成因

2025-03-21 约小于1千字 60页立即下载

《二氧化碳的性质和应用》课件.ppt 二氧化碳的性质和应用;课程导入：什么是二氧化碳？;二氧化碳的化学式和分子结构;二氧化碳在自然界中的存在;二氧化碳的物理性质：颜色、气味、状态;二氧化碳的物理性质：溶解度;二氧化碳的物理性质：密度;二氧化碳的化学性质：不支持燃烧;二氧化碳的化学性质：与水反应;二氧化碳与水反应的实验演示;二氧化碳的化学性质：与石灰水反应;石灰水变浑浊的原理;二氧化碳的化学性质：与碱溶液反应;二氧化碳与氢氧化钠的反应;二氧化碳的实验室制法：原理;二氧化碳的实验室制法：装置;二氧化碳的实验室制法：收集方法;二氧化碳的工业制法;二氧化碳的用途：灭火;二氧化碳灭火器的种类;二氧化碳灭火的原理;二氧化碳的用途：植物光合作用

2025-03-22 约小于1千字 60页立即下载