教科版小学科学六年级上册第四单元《能量》教学教案 .pdf

教科版小学科学六年级上册第四单元《能量》教学教案--第1页

教科版小学科学六年级上册第四单元《能量》教学教案

一.教材分析

《能量》这一单元主要让学生了解和掌握能量的基本概念、能量的转化和转移、

生活中能量的应用等知识点。通过本单元的学习，学生能够理解能量的概念，知道

能量的转化和转移，能够运用能量的知识解释生活中的现象。

二.学情分析

六年级的学生已经具备了一定的科学知识基础，对能量有一定的了解。但是在

深入理解和运用能量的知识方面还存在一定的困难。因此，在教学过程中，需要结

合学生的实际情况，循序渐进地引导学生理解和掌握能量的知识。

三.教学目标

1.让学生理解能量的概念，知道能量的转化和转移。

2.培养学生运用能量的知识解释生活中的现象的能力。

3.培养学生对科学的兴趣和探究精神。

四.教学重难点

1.能量的概念。

2.能量的转化和转移。

3.运用能量的知识解释生活中的现象。

五.教学方法

采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等教学方法，引导学生主动探究，

培养学生的实践能力和创新能力。

六.教学准备

1.PPT课件。

2.教学视频或图片。

3.实验器材。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

通过一个生活中的现象，如摩擦生热，引导学生思考：什么是能量？能量有哪

些表现形式？

教科版小学科学六年级上册第四单元《能量》教学教案--第1页

教科版小学科学六年级上册第四单元《能量》教学教案--第2页

2.呈现（10分钟）

利用PPT课件，介绍能量的基本概念、能量的转化和转移等知识点。并结合实

例进行讲解，让学生直观地理解能量的概念和能量的转化过程。

3.操练（10分钟）

学生分组进行实验，亲身体验能量的转化和转移。教师巡回指导，解答学生的

疑问。

4.巩固（10分钟）

通过小组讨论，让学生运用能量的知识解释生活中的现象。教师点评学生的回

答，引导学生正确理解和运用能量的知识。

5.拓展（10分钟）

引导学生思考：能量在我们的生活中有哪些应用？让学生联系生活实际，了解

能量在生产、交通、通讯等方面的应用。

6.小结（5分钟）

教师总结本节课的主要知识点，强调能量的概念、能量的转化和转移以及能量

在生活中的应用。

7.家庭作业（5分钟）

布置一道关于能量的实践作业，如调查家庭中的能源使用情况，分析能源的转

化和转移过程。

能量的概念、能量的转化和转移、能量在生活中的应用。

教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现10分钟，操练10分钟，巩

固10分钟，拓展10分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟。总计50分钟。教学

情境和教学活动分析

在《能量》这一单元的教学中，我设计了多样化的教学情境和活动，旨在激发

学生的学习兴趣，引导学生主动探究，培养学生的实践能力和创新能力。

1.教学情境

在导入环节，我选择了生活中常见的摩擦生热现象，让学生感受到能量的存在

和转化。通过这个情境，学生能够初步理解能量的概念，为后续的学习打下基础。

在呈现环