第四章34节群落的结构和演替(复习).doc

第四章 第3、4节 群落的结构和演替 一、生物之间的关系 1．种内关系 种内互助：是同种个体之间相互协调，互惠互利的一系 种内斗争：强调了同种个体之间由于食物、栖所、寻找配 2．种间关系 例1 将A、B两种单细胞生物分别放在两个容器中培养，得到图a所示结果。将这两种生物放在一个容器中混合培养，得到图b所示结果。从实验结果可知，这两种生物的种间关系是 A、竞争 B、捕食 C、共生 D、寄生 二、群落的演替 （一）、群落的演替的概念: 在生物群落发展变化的过程中，一个群落代替另一个群。在演替过程中， 1. 原生演替: 是指在从未有过生物生长或虽有过生物生长原生当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素的干扰，该。引起群落发生次生演替的外界因素有火灾、洪水、病 （二）、影响生物群落的演替生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关)与外界环境因素综合作用的结果。群落内部环境的变化是群落演替的动力。在很多情况下，种内关系和种关系的动态变化是群落演替的催化剂。虽然决定群落演替的根本原因存在于群落内部，但群落群落的演替是一个群落取代另一个群落的过程，这个过程直到出现一个顶极群 2．群落的形成总是从没有生物生长的地段开始的，这种没有生物生长的地段称为裸地。裸地可分为(择伐、皆伐)及其对林内 3．群落内部环境的变化是由群落本身的生命(地貌)的改变会使水分、热量等 5．人类的活动对生物群落演替的影响远远超过其他所有司于自然发展的道路进行。人甚至还可以建立人工群落，将演替的方向和速度置于人为控制之下。 气候条件合适，从裸露的岩石生演替的完整过程地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、灌木阶段森林阶段草本植物阶段、灌木阶段地衣阶段、苔藓阶段、森林阶段地衣阶段、灌木阶段森林阶段苔藓阶段、草本植物阶段、森林阶段灌木阶段草本植物阶段、地衣阶段、苔藓阶段、 图① 图⑤ 图③ 图⑧ 一．互利共生、寄生、竞争、捕食的区别互利共生是指两种生物共同生活在一起，互共生生物表示。 竞争是、空间A、B两种生物同时增加；但增加到一(物种A)(物种B)则逐渐被淘汰。寄生是指一种生物寄居在另一种生物的体内 4．捕食关系则是指一种生物以另一种生物为食。一般用图⑧A,B两种生物呈现出“先增加者先减少．后B捕食A。 互利共生、寄生、竞争、捕食的联系互利共生、寄生、竞争、捕食都属于种间关系寄生、竞争、捕食．请阅读下列材料，回答相关问题。 材料一　在上个世纪80年代，由于弃农从商现象盛行，导致大片耕地落荒，杂草丛生，但现在已有许多地方在杂草丛生之地展开了多种形式的立体农业，收获颇丰。 材料二　在许多自然景区，将原有植被清除，然后从农田运来土壤种植草坪。绿化用草坪不但需要大量灌溉来保证其生长，还需要不断地进行施肥、除草、药物防治病虫害等工作，对当地原有生态系统造成巨大的破坏。 (1)材料一中的立体农业是运用了群落的________原理，为充分利用________而发展起来的一种农业生产模式。 (2)材料一中耕地落荒后逐渐形成的演替类型应为_______________。 (3)材料二中群落的演替与自然演替不同，自然演替的方向是______________。 如果对人工草坪不再进行种植管理，让其自然恢复，这种演替的类型与裸岩上的演替类型的最主要的区别是____________________________。 (4)如果你是自然景观设计师，该如何对城市进行绿化设计？_________________。 ．下图中甲表示某森林植物的景观，乙表示物种数与样方面积的关系。请分析回答： (1)物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了统计群落的植物种类组成，在群落的中心部位选取样地，用随机法取样，首先要确定样方面积。系列取样统计结果如图乙。 ①试写出该研究的课题名称：_______________。 这种研究方法叫做________。 ②图乙显示：在一定范围内，随样方面积的增大______________， 调查该森林物种数的样方面积最好是________m2。 ③若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3，则该乔木的种群密度为________株/m2。 (2)导致景观图中植物分层现象的主要非生物因素是________，森林对太阳能的利用率高于农田的主要原因是森林具有复杂的________结构。若要调查景观图中森林群落的结构，请写出主要的调查项目(调查设备略)： ①________________； ②________________。 演替是从岩石表面开始的群落