部编版五年级下册语文期末背诵与理解复习资料(有答案).docx

分类专项复习卷背诵与理解

一、默写古诗词。(18分)

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

村晚

[宋]雷震

闻官军收河南河北

[唐]杜甫

,

o

,

二、按课文内容填空。(16分)

1.梁国杨氏子九岁，甚。孔君平,父不在，乃 。为设果，果有。孔指以示儿曰：“。”儿应声答曰：“

2.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，。”又誉其

矛曰：“,于物无不陷也。”或曰：“以子之矛， ,何如?”。夫不可陷之盾与无不陷之矛，

3.一声，孩子像扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海……

4.威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的;行动轻快灵活，仿佛田沟里的

三、填写表格。(12分)

课文

人物

人物特点

出自名著

作者

《草船借箭》

罗贯中

《景阳冈》

《水浒传》

《猴王出世》

美猴王

《红楼春趣》

多愁善感

四、根据课文内容填一填。(24分)

1.【个性人物】通过这个学期的学习，我们认识了作家笔下许多个性鲜明的人物： 的严监生，_的祥子，技艺高超的

,争强好胜、富有心计的

2.【古代儿童】我国古代许多诗人、文学家都塑造过儿童的形象：有“童孙未解供耕织，”的童孙，有“

,彩丝穿取当银钲”的稚子，有“ ,短笛无腔信口吹”的牧童，还有风趣机智的等。他们天真伶俐、淳朴可爱，成为古诗文中亮丽的风景。

3.【心灵之旅】这学期，我们经历了一次美妙的心灵之旅。在《祖父的园子》里，我们感受到了作者童年的生活；在月光下，我们感受到了季羡林爷爷对。通过《威尼斯的小艇》,我们欣赏了

这座水上城市的异国风情；从《牧场之国》中，我们感受到了荷兰

牧场的田园风光，以及作者对荷兰的o

_

五、学习了课文，我们明白了什么道理、受到了什么启发呢?请选择。(填序号)(12分)

1.《童年的发现》2.《田忌赛马》 3.《手指》4.《自相矛盾》 A.任何事物都各有所长，各有所短。

B.说话做事不要前后抵触，要能自圆其说。

C.认真调查研究，分析实际情况，统筹全局，运用智谋，就能取胜。

D.我们要养成仔细观察的习惯，遇到问题要善于动脑，大胆思考，更重要的是要

有勤奋钻研和坚持不懈的精神。

六、判断下列说法的对错，对的打“√”,错的打“×”。(18分)

1.“儿应声答曰：‘未闻/孔雀/是夫子/家禽。’”这里的停顿划分正确。()

2.甲骨文是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。()

3.《军神》中的“军神”指的是刘伯承。()

4.“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”运用了比喻的修辞手法，描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出国防重镇的地理形势。()

5.写读后感可以帮助我们深入理解和思考读过的内容。()

6.林则徐说过：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这句话体现了他浓浓的爱国情怀。()

参考答案：

一、略

二、1.聪惠诣其父呼儿出杨梅此是君家果未闻孔雀是夫子家禽2.物莫能陷也吾矛之利陷子之盾其人弗能应也不可同世而立

3.扑通颗炮弹

4.独木舟新月水蛇

三、示例：诸葛亮足智多谋《三国演义》武松豪放勇敢施耐庵

机智勇敢《西游记》吴承恩林黛玉《红楼梦》曹雪芹

四、1.吝啬勤劳壮实刷子李嘎子

2.也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰牧童归去横牛背杨氏之子

3.自由自在家乡的眷恋威尼斯喜爱与赞美

五、1.D2.C3.A4.B

六、1.×2.√3.√4.×5.√6.√2025年部编