县中小学师德师风建设活动实施方案.doc

县中小学师德师风建设活动实施方案 根据《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于加强 教师队伍建设的意见》和《中小学教师违反职业道德行为 处理办法》等精神，为切实加强我县教师队伍建设，以立 德树人为教育根本任务，以办人民满意教育为目标，全面 提高教师职业道德素养，强化教育系统行风建设，增强师 德师风建设的实效性，努力打造一支精气神的教师队伍， 着力提升新时期教师形象。现结合群众路线教育实践活动 及教育工作实际，制订如下实施方案。 一、 指导思想 以科学发展观为指导，以构建和谐师生关系为主线， 以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先”为准 则，以规范师德行为、提升师德水平为重点，明师道、正 师德、扬师风，紧紧围绕全面推进素质教育的需要，多渠 道、多层次开展形式多样的师德师风教育活动，进一步优化 师德建设制度环境，建立师德建设长效机制，在原来的基 础上，全力提升教师队伍整体战斗力，推动教育事业健康 有序发展。 二、 目标任务 1、进一步提高教师的思想政治素质。引导广大教师认 真学习中共十八大报告中关于教育的论述要点，全面领会 精神实质。贯彻落实科学发展观，自觉深入学习各级领导 关于教育先进理论阐述的精神，牢固树立正确的世界观、 人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。 2、进一步树立正确的教师职业理想。增强教师的职业 光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发 展先进文化和推动社会进步为己任，心存咼远、爱岗敬业, 自觉履行教书育人的神圣职责 3、进一步提高教师的职业道德水平。大力弘扬艰苦奋 斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责 任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书 育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。 4、进一步规范教师的教书育人行为。教师的高尚言 行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要。广大 教师要全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精 心育人，牢固树立“以生为本”的理念，全面实施素质教 育，促进学生全面发展。 二、主要措施 1、加强政策法规教育，提高教师思想政治素质 认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等教育法律法 规，化作自觉行动遵守好、贯彻好、落实好。不得有违背 党和国家方针政策的言行；不传播、散布损害国家主权、 安全和社会公共利益的言论；不传播宗教和宣传封建迷信。 依法履行教师职责权利，不得以任何理由、任何方式阻碍 完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常 教育教学秩序、损害学生利益、毁损学校名誉。严格遵守 职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求 影响和引领学生健康成长。 2、加强师德教育，提高教师职业道德水平 忠诚于教育事业，有强烈的责任心，树立育人为本、 做人民满意教师的理念，勤奋工作，尽职尽责，全心教书, 潜心育人，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。正 确处理个人与集体、奉献与获得之间的关系，反对拜金主 义、形式主义、享乐主义、奢靡之风。认真完成备课、上 课、课后辅导、作业批改等环节的教学工作，并积极承担 教科研任务。不得未备课、无教案上课，不得随意调课或 不按课程标准上课。明确师德建设目标，把师德教育工作 作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队 伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素 养。 3、规范从教行为，健全工作长效机制 积极探索新形势下师德师风建设的特点和规律，提高 师德教育的针对性和实效性，做到依法执教。严于律己， 廉洁从教。具有良好的仪表，行为规范，举止文明；衣着 得体，语言规范；不在课堂上吸烟、接听手机；不在工作 时间及工作场所饮酒、打牌、下棋、上网聊天或玩游戏； 不参与赌博活动；不得透露各类考试内容或组织、参与学 生考试作弊；不得在招生、评估考核、职称评审、科研教 改等工作中弄虚作假；严禁利用职务之便向学生或家长谋 取私利。建立以德育人、诲人不倦，精业勤业、廉洁从教， 为人师表、爱岗敬业等良好氛围的工作长效机制。 4、开展主题活动，推动师德师风工作落到实处 利用载体是推进师德师风活动开展的主渠道，各校要 结合实际，创新载体，有针对性地开展特色活动，以活动 提升教师竞争力，进而推动教育教学工作全面发展。积极 实施“共产党员亮牌示范”工程，扎实开展“党员示范岗” 活动，主要开展以“比学习，创一流素质；比团结，创一 流队伍；比服务，创一流作风；比效能，创一流业绩；比 奉献，创一流形象”为师德主题的“五比五创”教育活动， 让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教 书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，深入 推进评优评先活动；扎实开展“师爱进万家”专题等活 动。通过系列活动，树立一批党员 标兵、师德标兵，在群体