1 .2 给物体分类课件 2025科学一年级下册教科版.pptx

第一单元身边的物体第2节给物体分类;

导入;

导入

农贸市场这么多产品，我们如何才能快速找到需要的

产品呢?

买蔬菜就到蔬菜摊位，买肉就到卖肉的摊位，买鱼就到

卖生鲜的摊位。

农贸市场的产品是分类摆放的，这样我们就能快速找

到需要的产品了。;

给每个物体编号

上节课我们认识了哪些物体?

小木块、作业本、红砖、塑料笔筒、乒乓球、圆柱橡

皮、长条橡皮、钢尺、塑料尺。;

给每个物体编号

把这些物体分成两类并编上

号码。

把号码用笔写在纸上，并放在

或粘在物体上。;

选择一个特征，对物体进行分类

回忆一下，图中的物体有哪些

特征?

乒乓球是圆的。长条橡皮是

方的。圆柱橡皮有香味。尺子

可以弯曲。红砖很重。笔筒是

空心的。;

选择一个特征，对物体进行分类

选择其中??一个特点，把这

些物体分成两类。①③;

选择一个特征，对物体进行分类

猜一猜，下面是按照什么特

征进行分类的?

第一类：④⑤

空心

第二类：①②③⑥⑦⑧⑨

实心;

请同学们按照其他的特征

分类，看看谁做得好。

展示与交流。;

颜色;

讨论研讨

我们可以根据物体的哪

些特征进行分类?

形状、颜色、大小、轻

重、是否空心等;

根据同一个特征分类，分

类的结果会有不同吗?;

轻重;

体育器材是怎样分类摆

放的?

同一种器材放在一起。;

分类的依据是什么?

体育器材分类摆放时按

照项目分类，比如分为球类、田径器材、举重器材、冰雪器材四类。;

物体特征