2025年电子科学与技术专业人才培养方案 .pdf

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

电子科学与技术专业人才培养方案

202502

一、专业介绍

电子科学与技术专业始建于年根据教育部新的学科目录更名为

2025············2025

电子科学与技术专业。该专业以微电子学与固体电子学、电路与系统两个硕士点为支撑，结合学科发展方

向和本地区光伏产业发展，形成了集成电路设计和光电信息材料与器件2个发展方向，主要培养掌握半导

体材料和光电信息材料、半导体电子器件、半导体光电器件、集成电路的基本原理、设计和制备方法的高

层次专业人才。本专业拥有一支以中青年博士为主力，结构合理、实力雄厚、治学严谨的师资队伍。本专

业下设微电子技术实验室、半导体器件原理实验室、集成电路设计实验室，可供学生进行集成电路设计、

制备与测试的实验与开发；半导体薄膜材料、光电信息材料、光伏电池等器件的实验与研究。还在保定和

省会石家庄建立了多处实习基地，为本专业的实验教学、科研素养和综合素质的培养以及学生就业创造了

良好条件。本专业集40年来的办学经验，形成了专业课程设置合理，课程体系完备，注重学生基本素质

和能力培养，注重学生实践能力和创新能力的提高，形成了基础理论与应用能力相结合的办学特色。

二、培养目标

本专业培养具备电子科学与技术的宽厚理论基础知识、实践能力和专业知识，能在各相关领域从事电

子材料、元器件、集成电路、集成电子信息系统的设计、制造以及相应的新产品、新技术、新工艺的研究、

开发的高级技术人才和在相关领域进行经营、管理的人才。

本专业期待毕业生5年左右达到以下目标:

1．具有良好的思想品德，较好的人文修养，具有工程职业道德与社会责任感；

2．具有扎实的自然科学知识，掌握一门外语及计算机应用知识，具有从事本专业相关领域工作和终

身学习的能力；

3．熟悉电子科学与技术领域相关的技术技能，具备较强的信息获取和处理能力，具有半导体材料、

集成电路和电子电路系统的设计开发能力；

4．具备较强的创新意识、良好的交流、团队合作和领导才能，能够胜任半导体材料、集成电路技术

和电子电路系统相关的产品技术服务和管理等岗位的工作。

三、培养要求

本专业学生主要具备坚实的数学、物理、电子信息、微电子学与固体电子学、光电子学的基本理论和

基本知识，接受信息技术、电子实验技术和计算机技术等方面的基本训练，具有利用计算机辅助设计工具

进行研究与开发的工程实践能力。本专业的学生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础；

2．系统地掌握电子信息领域必须的技术基础理论知识；具有较强的本专业领域的实践能力，了解本

领域科学和技术的发展动态；

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

3．具有电子信息材料、器件和集成系统以及工艺的设计、研究和开发的基本能力。

4．具有运用计算机进行电子电路系统设计、模拟仿真、自动测试和应用软件开发的初步能力；

5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，并掌握一门外语。

四、核心课程

电路与电子学知识系列课程，计算机知识系列课程，半导体物理，半导体器件原理，集成电路工艺基

础，数字集成电路原理与设计。

五、修业年限：四年。学生可根据自身具体情况缩短或延长修业年限，修业年限为三至六年。

六、授予学位：工学学士

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

七、毕业学分学时要求

理论教学实验/实践教学