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统编版四年级语文下册教学课件《语文园地三》.pptx

发布:2025-04-02约1.38千字共33页下载文档
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语文园地;交流平台;诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。因此,语言表达也很独特,如,阳光是“绿的”,寂静是“朦胧的”,小草“炫耀”着新绿。;诗歌往往饱含着真挚的情感,如,“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”,让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。;说发现;说说下面的诗句体现了现代诗的哪种特点。

它想瞧一瞧,

小花朵的梦里,

有没有会唱歌的星星。

——《小花朵的梦》;春天在我的心上荡漾,

春天在弯弯的小路徜徉,

春天的风筝驮着一片阳光,

春天的脚步总是那么匆忙。

——王宜振《初春》;为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

——艾青《我爱这土地》;说发现;识字加油站;屈原(约公元前340—约公元前278),战国楚诗人。屈原是中国最早的大诗人。他在楚国地方文艺的基础上,创造出骚体这一新形式,以华美的语言、丰富的想象,融化神话传说,抒发热烈的情感,塑造出鲜明的形象。;陶渊明(365或372或376—

427),一名潜,字元亮,私谥靖节,浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。东晋诗人,诗多描绘田园风光及其在农村生活的情景。;孟浩然(689—740),字以行,襄州襄阳人,唐诗人。其诗情怀真率,清淡幽远,长于写景,多反映游历及隐逸生活。;杜甫(712—770),字子美,尝自称少陵野老,祖籍襄阳。唐诗人。他的许多优秀作品显示出唐代由开元、天宝盛世转向动荡衰微的历史过程,因此被称为“诗史”。宋以后被尊为“诗圣”。;韩愈(768—824),字退之,河南河阳(今河南孟州南)人。世称韩昌黎。唐文学家、哲学家。与柳宗元同为古文运动的倡导者,并称“韩柳”,被列为“唐宋八大家”之首。;刘禹锡(772—842),字梦得,洛阳(今属河南)人,唐文学家、哲学家。有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。;范仲淹(989—1052),字希文,苏州吴县(今江苏苏州)人。北宋政治家、文学家,其代表作有《岳阳楼记》。;龚自珍(1792—1841),字璱(sè)人,号定庵(ān),浙江仁和(今浙江)人。清末思想家、文学家。代表作有《己亥杂诗》。;演练台;我会认;词句段运用;白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷(qǐnɡ)。

那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!;说发现;素材库;一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

(《我们奇妙的世界》)

我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。

(《我们奇妙的世界》);它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。(《海底世界》)

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。(《火烧云》);读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写。;说发现;试着补充小诗。;日积月累;诗是人类向未来所寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。

——艾青;诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。

——[英国]华兹华斯;

诗不是一种表白出来的意见。它是从一个伤口或是一个笑口涌出的一首歌曲。

——[黎巴嫩]纪伯伦

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