第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课件-高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.pptx

第6课;CONTENTS;;一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响;一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响;;②鼎盛时期：公元前14世纪，赫梯帝国疆域从小亚细亚延伸到巴勒斯坦，多次与埃及发生争霸战争。

③衰落：公元前13世纪末因陷入内战逐渐衰落。;一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响;一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响;一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响;一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响;;材料：在公元前第二个千年中，无论是中东、印度还是遥远的中国，所有的古代文明纷纷崩溃。欧亚大陆边缘地区那些古老的文明中心对周围的游牧部落来说，有如一块块不可抗拒的吸引力的磁铁：丰富的农作物、堆满谷物的仓粮、城市里令人眼花缭乱的各种奢侈品。马的驯养和较迟出现的冶铁技术是两个至关重要的发明，他们使游牧民获得新的能力。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》;二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响;二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响;二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响;二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响;二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响;二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响;二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响;印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响;巩固训练;1.印欧人的迁徙历时数千年，开始之时，世界上只有零星散布的个别文明中心。印欧人迁徙大体结束之时，奴隶制国家由点到面，在世界上占了统治地位，一度横跨三洲的波斯帝国、亚历山大帝国，其主体民族都是印欧人的后裔。由此可知，印欧人的迁徙()

A.扩大了游牧文明的影响 B.统一了欧亚非主要文明

C.密切了文明之间的联系 D.促成了奴隶社会的转型;2.公元4-6世纪，日耳曼人大规模地进入罗马帝国境内，给东罗马帝国以沉重打击，并一举摧毁了西罗马帝国，在西欧建立了一系列“蛮族”王国。日耳曼人大迁徙()

A.使日耳曼人封建制度走向瓦解 B.导致欧洲民族国家的形成

C.促进了区域文化的碰撞与交流 D.征服了古罗马帝国的???化;3.公元前1100年，印欧人的一支多利安人从北向南侵入希腊，摧毁了希腊迈锡尼文明。多利安人将冶铁技术传入希腊，他们使用双牛牵引的犁，掌握了施肥和灌溉技术。由此可见，多利安人的迁徙()

A.打断了希腊文明发展历程 B.引导了世界文明的优胜劣汰

C.推动了先进生产力的传播 D.确立了希腊文化的优势地位;4.下图是印欧人早期迁徙路线示意图，对此解读正确的是()

A.从公元前3千纪初起进行迁徙

B.形成波斯人、阿拉伯人、日耳曼人

C.凭借农耕和武力优势对外征服

D.对亚欧大陆区域文化产生重要影响;5.印欧人在迁徙的过程中，凭借马和马拉战车等武力上的优势，征服了迁入地区的居民，与被征服或征服者融合，在亚欧大陆分别形成了希腊人，雅利安人等不同的人种，一批新的国家先后崛起。材料旨在强调这一迁徙过程()

A.对亚欧大陆区域文化造成巨大破坏 B.改变了亚欧大陆的政治格局

C.中断了亚欧大陆区域间的文化交流 D.推动了先进文明进一步传播;6.从东汉末起，我国气候有了逐渐变冷的趋势。到了三国两晋南北朝时期，气温降低更加明显，西北地区草原面积大幅度减少。史料记载，曹操在铜雀台（今河北）种植的橘子只开花不结果。这一情况带来的直接结果是()

A.人口内迁与南迁 B.政权更迭频繁

C.生态环境的恶化 D.民族交流交融;7.古代拜占庭帝国保存并继承了古代希腊罗马的部分文化遗产，并把基督教传到东欧；阿拉伯文化以伊斯兰教为底色，融合了希腊罗马和西亚传统文化。这说明()

A.亚欧游牧民族大迁徙摧毁了原住民的文化

B.各区域文化在碰撞、交流和融汇中发展

C.亚欧游牧民族文化与迁入地文化不相容

D.亚欧游牧民族文化比阿拉伯文化优越;8.西晋末年，部分中原士人为避战乱，举族迁往河西。当地相对安定，重视文教，学风蔚然，儒家文化得以存续、发展。北魏统一北方后，河西士人大多被东迁平城，其学说成为北方儒家文化的重要来源。这说明()

A.人口迁移实现了文化传播延续 B.人口迁徙推动河西经济开发

C.移民提高了迁入地的文化水平 D.北魏时期河西成为儒学重镇;第6课