北师大版数学六年级下册《数的认识》冷荣东老师吉林省市级优课(002)教学设计.docx

PAGE 《数的认识》复习课教学设计 长春市一零八学校小学部冷荣东 教学内容： 北师大版数学六年级下册总复习第63页～64页教学目标： 1.在具体的情境中，回顾和整理小学阶段所学习的数，沟通各种数之间的关系，进一步弄清概念间的联系与区别，构建数的认识的知识网络；在学习的过程中体会数的扩充过程，进一步体会数在日常生活中的作用，会用数来表示事物并进行交流。 2.经历学习过程和解决问题的过程，发展学生的数感，逐步养成整理回顾和反思的习惯，增强数学的应用意识，体会数学的魅力。教学重点： 回顾和整理小学阶段所学习的数，沟通各种数之间的关系，进一步弄清概念间的联系与区别，构建数的认识的知识网络。教学难点： 养成整理回顾和反思的习惯，增强数学的应用意识，体会数学的魅力。 教学准备 多媒体课件、学生搜集数的发展资料教学过程 一分钟口算（课件出示试题） 做完题后，找学生说答案，教师同时出示正确的答案。小组内互相交换小卷进行互批。 二、导言 党的十九大总结了近几年中国取得的成绩，老师列举了其中的一部分，我们一起看一下。（课件出示 了负数,减法运算在整数范围内也就没有“障碍”了。同样,一个整数乘一个整数,结果还是整数,但是,一个整数除以另一个整数,结果不一定是整数,于是又有了分数……由此可见,满足运算的需要,是数的扩充的另一个重要原因。 【设计意图】通过以上习题，让学生进一步明确数的产生意义和原因，感受到数在生活中无处不在，与我们生活形影相随。 六、播放《厉害了，我的国》视频片段 【设计意图】我们的祖国各行各业都取得了许多举世瞩目的成绩，有伟大的祖国作为我们坚强的后盾，我们可以做想做的的事，科技的进步离不开知识，知识可以带动、推动社会的进步。让学生感知知识的重要性。七、结束语 亲爱的孩子们，希望我们能学好数学，长大后用我们的知识回馈社会、报答国家，为实现我们伟大的中国梦贡献一份力量。 七、布置作业 填空。 （1）把50个草莓10个装一袋，可以装_______袋。 （2）酸奶30元一箱，123元钱可以买_______箱。 2．计算 180÷60= 240÷80= 810÷90= 360÷60= 125÷40≈ 423÷60≈ 355÷70≈ 164÷60≈ 3. 解答题。 （1）一箱苹果有30个，149个苹果可以装几箱？ （2）把200平均分成40份，每份是几？ 4.玩具厂生产了84辆玩具汽车，每20辆装一箱，可以装多少箱？还剩下多少辆？ 5.一张桌子的价钱是89元，一个凳子的价钱是30元，桌子的价钱大约是凳子价钱的多少倍？ 6.四年级有276人乘车去春游，已知一辆大客车限坐40人，共需要多少辆大客车？