人教版（2019）高中生物《1.3 影响种群数量变化的因素》基础巩固.docx

PAGE PAGE 10 / 10 课时分层作业(三) 影响种群数量变化的因素 (建议用时：40 分钟) 题组一 影响种群数量变化的因素 1．科学家在实验中发现：很多植物的花都是白天开放，夜晚闭合；如果将光线遮挡起来并降低温度，即使在白天，花也会闭合。这个实验表明：影响植物开花的非生物因素是( ) A．温度 B．光线 C．阳光和温度 D．植物种类 2．在雅鲁藏布大峡谷，植物的分布随海拔高度的变化情况是下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，上层为针叶林，顶层为高山草甸。决定该地区植物分布的主要非生物因素是( ) A．温度 B．水分 C．阳光 D．海拔高度 3．(不定项)在“探究果酒制作过程中影响酵母菌种群数量变化因素”时， 获得如图所示的实验结果(图中 O、M、N、P 代表相应发酵时间)。下列相关分析正确的是( ) A．M 点前酵母菌进行有氧呼吸B．终止发酵时间应选择在 P 点时C．酒精浓度的增加会抑制酵母菌繁殖 D．N 点时酵母菌种群增长率最大 4．如图为自然环境中某一生物种群数量变化曲线图，叙述中正确的是( ) A．cd 段波动的直接原因是出生率 B．食物可能是影响 cd 段波动的重要外源性因素 C．b 点时种群有最大自然增长率 D．该种群发展过程中，幼体所占比例 ab 段小于 cd 段 5．下列不能直接影响种群数量变化的是( ) A．年龄结构和性别比例 B．人类活动 C．生物的生长和发育 D．营养和空间条件 6．影响种群数量变化的因素分两类，一类是密度制约因素，即影响程度与种群密度有密切关系的因素；另一类是非密度制约因素，即影响程度与种群密度无关的因素。下列属于非密度制约因素的是( ) A．捕食关系 B．竞争关系 C．种内斗争 D．气候、季节、降水等的变化 7．自然界中生物种群的增长常表现为“S”形增长曲线。有关说法正确的是 ( ) A．“S”形曲线表明种群数量变化是先多后少 B．“S”形增长不受种群密度制约 C．“S”形曲线表示种群数量和天敌的关系 D．“S”形曲线的形成是多种生态因素作用的结果 8．生态学家高斯曾在实验室里做这样的实验：他将两种草履虫，即有尾草 履虫和双小核草履虫分别培养在容器中，各给以细菌作食物，不久两种草履虫分裂繁殖并和细菌数量达到平衡。但是如果把两种草履虫放在同一培养皿中，给以细菌混合培养，16 天后，结果如图。 (1)从图中可以看出：混合培养后，能正常生长的是 ，不能正常生长的是 。 (2) 试 分 析 高 斯 实 验 结 果 的 原 因 ， 生 物 学 上 称 这 种 现 象 是 什 么 ？ (3)混合培养后，能正常生长的个体发展趋势是 ， 在这个发展过程中，生物因素间的关系将由 转变为 。 (4)如果在自然界中，两种草履虫生活在同一环境里，是否会发生与高斯实验相同的结果？ 。说明原因 题组二 种群研究的应用 9．(不定项)如图为自然环境中典型的生物种群数量变化曲线。下列有关叙述中错误的是( ) A．ab 段的曲线发生变化的原因是食物充足 B．cd 段的曲线发生波动的原因是出生率的变化 C．防治虫害的合理手段是控制害虫数量，使之不超过 a 点 D．在草场中，应该使牲畜数量保持在 c 点，以最大限度地利用草场资源 10．图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄结构曲线。下列分析正确的是( ) 甲 乙 A．图乙为 c 点后该经济鱼类年龄结构曲线B．在 b 点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量C．估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小 D．d 点 时 种 群 数 量 达 到 最 大 值11．在某鱼塘中放养着 A、B、C、D 四种鱼，营养结构如图甲所示。据图 回答下列问题： (1)科研人员若调查四种鱼的种群数量，采取的方法是 ；若该鱼塘中只放养 C 鱼，种群数量的变化曲线是Ⅰ，池塘的环境容纳量(K 值)是 。 (2)若该鱼塘中只放养 A 和 B 两种鱼(假设二者都只取食同一种藻类)，两种鱼的种群数量变化曲线是 ；若该鱼塘中只放养 A 和 D 两种鱼，种群数量的变化曲线是 ；若该鱼塘中只放养 A 和 C 两种鱼，种群数量的变化曲线是 。 (3)在只放养 C 鱼的鱼塘中，捕捞的最佳时间非常重要，应该将鱼塘中 C 鱼的种群数量控制在曲线Ⅰ上的 之间。 12．(2018·全国卷Ⅰ)种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是 ( ) A．种群的 S 形增长是受资源因素限制而呈现的结果 B．某林场中繁