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小学体育跨学科教学的理论基础
目录TOC\o1-4\z\u
一、说明 2
二、跨学科教学的教育理论 3
三、小学体育教育的学科特点 8
四、跨学科教学的教学模式与策略 12
五、跨学科教学的评价理论 18
六、教育心理学视角下的跨学科教学 23
七、结语 27
说明
跨学科教学强调将知识与现实生活和实际情境结合，让学生能够在真实的学习环境中理解学科的应用。在体育课上，可以通过模拟比赛、情境剧等方式让学生在运动中体验不同学科的应用。例如，在体育课上结合地理知识，讲解不同国家的传统体育项目，增加学生对体育活动的文化理解
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