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小学语文跨学科教学的理论基础
目录TOC\o1-4\z\u
一、前言 2
二、小学语文教学的特点与发展需求 3
三、跨学科教学理论的应用 9
四、跨学科教学的核心理念 14
五、国内外跨学科教学研究的比较 18
六、报告结语 23
前言
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小学语文教学的核心任务是培养学生的语言基本能力，主要包括听、说、读、写四项基本技能。这些技能是学生全面发展的基础，语文学习通过识字、写字、阅读、写作等环节，
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