第二单元第一课《电脑的大管家》-说课稿 2023—2024学年新世纪版（2018）初中信息技术七年级上册.docx
第二单元第一课《电脑的大管家》-说课稿2023—2024学年新世纪版（2018）初中信息技术七年级上册
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备课成员
教材分析
“第二单元第一课《电脑的大管家》-说课稿2023—2024学年新世纪版（2018）初中信息技术七年级上册”
本节课主要介绍计算机操作系统的基本概念、功能及常用的操作系统，旨在帮助学生了解操作系统的基本作用，掌握Windows操作系统的基本操作。本节课内容与学生的生活实际紧密相关，有助于培养学生对信息技术的兴趣和动手操作能力。
核心素养目标
1.信息意识：培养学生主动获取、处理和应用信息的能力，提高对信息技术重要性的认识。
2.计算思维：通过学习操作系统的工作原理，发展学生的逻辑思维和问题解决能力。
3.信息伦理：教育学生在使用计算机时遵守法律法规，尊重他人隐私和知识产权。
教学难点与重点
1.教学重点
①理解操作系统的基本功能和作用。
②掌握Windows操作系统的基本操作，如启动、关闭计算机，桌面图标的基本操作。
2.教学难点
①理解操作系统的层次结构和各组成部分的作用。
②掌握Windows操作系统的高级功能，如任务栏的使用、窗口的切换与调整、文件管理操作。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有《初中信息技术七年级上册》教材。
2.辅助材料：准备Windows操作系统界面截图、功能演示视频等教学资源。
3.实验器材：每台电脑都安装有Windows操作系统，确保电脑正常运行。
4.教室布置：安排学生座位，确保每人一台电脑，便于操作实践。
教学过程
1.导入新课
同学们，大家好！今天我们来学习《电脑的大管家》这一课。在我们日常生活中，电脑已经成为非常重要的工具。那么，电脑是如何管理它的各种资源，保证我们顺畅使用呢？这节课，我们就来揭开这个神秘的面纱，认识一下电脑的大管家——操作系统。
2.知识讲解
（1）操作系统概述
首先，我们来看看操作系统的定义。操作系统是管理计算机硬件和软件资源的系统软件，它是计算机系统的核心与基石。操作系统负责协调、管理和控制计算机的各项操作，为用户提供一个良好的使用环境。
（2）操作系统的功能
①资源管理：操作系统负责管理计算机的各种硬件和软件资源，包括CPU、内存、存储设备、输入输出设备等。
②进程管理：操作系统负责创建、调度和管理进程，确保进程的合理运行。
③文件管理：操作系统负责管理文件系统，包括文件的创建、删除、查找、复制等操作。
④用户接口：操作系统为用户提供了一个友好的操作界面，使用户能够方便地与计算机进行交互。
3.实例分析
现在，我们以Windows操作系统为例，来具体了解一下操作系统的界面和基本操作。
（1）启动与关闭计算机
请同学们跟随我一起操作，首先，按下电源按钮，启动计算机。待计算机启动完成后，我们看到了Windows的桌面。关闭计算机时，点击屏幕左下角的“开始”按钮，选择“关机”选项。
（2）桌面图标的基本操作
桌面上的图标代表不同的应用程序和文件。我们可以用鼠标左键单击图标，选中它；也可以双击图标，打开应用程序或文件。
（3）任务栏的使用
任务栏位于屏幕底部，它显示了当前打开的应用程序。我们可以点击任务栏上的按钮，切换到不同的应用程序。
（4）窗口的切换与调整
当我们打开多个应用程序时，窗口会层叠在一起。我们可以用鼠标拖动窗口的边缘，调整窗口的大小；也可以用鼠标点击窗口的标题栏，将窗口切换到前台。
（5）文件管理操作
在Windows操作系统中，文件管理是重要的一部分。我们可以通过“我的电脑”或“资源管理器”来查看和管理文件。下面，请同学们自己尝试创建一个文件夹，并命名。
4.课堂实践
（1）启动计算机，观察Windows的桌面布局。
（2）打开“我的电脑”，浏览计算机中的文件和文件夹。
（3）创建一个新文件夹，命名为“课堂练习”。
（4）在“课堂练习”文件夹中创建一个文本文件，命名为“我的日记”。
（5）关闭计算机，总结本次实践中学到的知识。
5.总结与反馈
同学们，通过本节课的学习，我们了解了操作系统的基本功能和作用，掌握了Windows操作系统的基本操作。希望大家能够在实际操作中不断巩固和提高。下面，请同学们分享本次课堂实践的收获和感受。
6.作业布置
最后，我为大家布置一道作业：请同学们结合本节课所学内容，撰写一篇关于操作系统的短文，介绍操作系统的功能及在生活中的应用。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料
-《计算机操作系统导论》：这本书详细介绍了操作系统的基本概念、原理和设计方法，适合对操作系统有进一步了解需求的学生。
-《Wind