4、第5单元—8和9的解决问题.ppt

6～10的认识和加减法 解决问题 一、复习旧知 说一说图中告诉我们什么，要 解决的问题是什么，再解答。 ？个 （个） ＝ 4 + 5 9 9个 ？个 （个） ＝ 9 - 3 6 （只） ＝ 二、探究新知 怎样解答？ 9 3 6 还剩 只。 6 想一想刚才解答的过程, 检查解答是否正确。 为什么用减法计算？ － 二、探究新知 怎样解答？ 为什么用加法计算？ 树根下有 个 ， 6 草地上有 个 ， 2 一共有几个 ？ （个） ＝ 6 2 8 ＋ 一共有 个 。 8 解答正确吗？自己 检查一下。 从图中你能提出其他 数学问题并解答吗？ 游走了 只 ， 图中一共有 只 ， 从图中你还能提出其他 数学问题并解答吗？ 二、探究新知 怎样解答？ 8 3 （只） ＝ 8 3 5 － 解答正确吗？自己 检查一下。 还剩 只 。 还剩几只 ？ 5 6 ＋ 3 9 8 － 4 看图你知道了什么？ 需要解决的问题是什么？ 三、知识运用（58页，第1题）