幼儿园大班语言活动设计猜画谜.pptx

幼儿园大班语言活动

设计猜画谜

•活动背景与目的

•活动准备

•猜画谜游戏规则设计

目录•绘画技巧培训与指导

CONTENTS•猜画谜过程中的互动环节设计

•活动效果评估与总结

01

活动背景与目的

背景介绍

幼儿园大班孩子已具备一定的语言理

通过猜画谜活动，可以丰富孩子的词

解和表达能力，对猜谜活动有浓厚兴

汇量，增强对事物的认知和理解。

趣。

猜画谜活动能锻炼孩子的观察、思考

和联想能力，有助于提升语言表达能

力。

目的与意义

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增强孩子的语言表达和促进孩子之间的交流与

培养孩子的观察力和注拓展孩子的知识面，激

沟通能力，锻炼口语表合作，增进友谊和团队

意力，提高思维敏捷度。发对事物的探究兴趣。

达。精神。

适合年龄段

幼儿园大班（5-6岁）孩子

可根据孩子实际情况适当调整活动难度和内容

02

活动准备

场地布置与材料准备

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场地选择布置环境准备画具谜语素材

选择宽敞明亮的教室或活动室，根据猜画谜的主题，布置相关为孩子们准备各种绘画工具，准备与主题相关的谜语素材，

确保孩子们有足够的空间进行背景、图片或装饰物，营造氛如彩色笔、水彩笔、画纸等。可以是文字、图片或实物等。

活动。围。

教师角色定位及培训

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角色定位培训内容互动能力

教师作为活动的引导者和教师需要提前了解猜画谜教师需要具备良好的互动

支持者，负责引导孩子们