幼儿园语言活动设计：野猫的城市.doc

幼儿园语言活动设计：野猫的城市 山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郭晓萍 活动目标：1、理解故事内容，感受故事的滑稽幽默；提高判断能力。2、能够续编故事。3、增进对我们城市的认识和喜爱。活动准备：1、幼儿对我们的城市有一定的认识。2、教学课件、背景音乐。3、快板一个。 活动过程： 一、谈话导入 请幼儿说说我们的城市寿光是什么样子的？ 二、完整欣赏故事，初步熟悉故事内容。 1、 教师用幽默的语气讲述故事，请幼儿欣赏故事，感受故事语言的幽默、有趣。 2、提问：你想对森林的小动物说什么？野猫比划介绍的城市你们同意吗？ 三、分段欣赏，进一步理解故事内容。 3、分析故事中野猫比划介绍斑马线这一段。 说说野猫为什么让斑马躺在地上？斑马和斑马线哪里很像？ 提问：斑马线有什么作用？教师总结。 分组讨论我们的城市哪里还有斑马线？ 4、理解故事中野猫在花奶牛身上画来画去这一段。 请幼儿相互试试痒的感觉。 提问：花奶牛身上一块一块的像什么？ 观察：图片中的规划图上有什么？分组讨论。 教师介绍规划图的作用。 思考：还有哪只小动物的衣服也是一块一块的和规划图很像。师幼共同观看“衣服一块一块”的小动物图片。 5、理解故事中野猫坐在大河马嘴巴上这一段。 讨论：野猫为什么坐在大河马嘴巴上。 续编故事。 6、想一想：野猫如果想给小动物们比划介绍城市有很多高楼，猜猜它会用什么有意思的方法比划介绍？ 7、教师引导幼儿说一说。 野猫先让站在最下边，站在长颈鹿的头上，其他的小动物一个一个继续往上站，结果实在受不了了......小动物们都摔倒在了地上。皱着眉头说：“看来城市是一个很的地方。” 看看、说说我们的城市。我们的城市有什么？ 8、观察图片：交警、红绿灯，大家排队上车。 “我们的城市是一个地方。” 观察图片：仓圣公园、弥河公园、林海生态博览园。 讨论：你去过这些地方吗？玩过哪些游乐设施？玩的时候有什么感觉？ 我们的城市是一个很地方。 10、观察图片：捐赠棉衣。 教师介绍寿光2012年冬天开展的捐赠棉衣献爱心活动，教育幼儿也要做一个有爱心的孩子，当看到别人需要帮助时，要主动伸出援助之手。 我们的城市是一个很地方。 11、观察图片：蔬菜博览会。 我们的城市是一个很的地方。 12、想一想：我们的城市是一个 地方，并且边说边用手比划。 六、教师快板介绍寿光，幼儿打节奏。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习