试论基于核心素养的英语课堂教学方略-来源：课程教育研究（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

基于核心素养提高小学英语课堂教学-来源：课程教育研究（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第23期外语窑外文考试成绩不升反降袁而随着学生成绩的下降袁不少老师又会误游戏当作是野洪水猛兽冶一样看待袁总是在想办法将学生与游戏以为是教学强度较低导致的袁继而使小学英语教学呈现出一种隔离开来袁却没有意识到如果将这份力量合理运用袁就能够将恶性循环遥小学生的目光吸引到学习中去遥 2.教学方式过于死板因此在小学英语

2023-02-06 约1.01万字 2页立即下载

基于核心素养下的小学数学课堂教学探究-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教学窑信息 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期渊三冤实验探究法几何中的许多定理袁都可以通过实验探究去发现遥探究是数学数学虽然不是实验科学袁但实验可以用来说明探究对象的不断发展的根本遥学生在探究的过程中袁能够不断地完善自己袁某一数学性质袁或者对象本身可用来判断所研究的性质是否正增强学习的信心遥在数学教学课堂上袁我们要积极培养学生的确遥有些课题从实验入手引导学生探究发现结论是有效的遥探

2023-02-09 约3.66千字 1页立即下载

基于学生核心素养培养的高中语文课堂教学实践探究-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教改窑教研 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期韵母都把握不准袁导致学生读错字音袁唱读文本曰部分教师语文描述的情感境界袁获得准确尧鲜明的感知遥渊2冤引读遥当需要借助教学理念陈旧袁对朗读环节重视程度不够曰朗读的方式单一曰读读来掌握重点尧理清层次时宜用引读遥渊3冤分角色朗读遥当遇到错字音尧读破句子得不到及时纠正曰学生缺乏朗读兴趣遥对话较多尧情趣较浓时宜采用分角色朗读曰分角色朗读对于对那我们应该如何解决这些问题呢钥结合我从教30年的经话较多课文

2023-02-08 约7.51千字 2页立即下载

基于核心素养培育的中职文化基础课程检测方式研究-来源：课程教育研究（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第23期综述窑专著 基于核心素养培育的中职文化基础课程检测方式研究曾姝琦渊株洲市教育科学研究院湖南株洲 412007冤揖摘要铱本文首先分析了有关中职学校文化基础课程检测方式研究的意义袁然后就国内外对其研究的现状进行了详细分析袁说明了我国现阶段中职文化教育所存在的问题袁最后阐述了对于这些问题的解决方式袁意旨

2023-02-09 约3.09千字 1页立即下载

差异共享的课堂教学实践研究-来源：课程教育研究（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第23期综述窑专著其实一直以来袁文言文都是学生学习难度较大的内容袁但忘冶袁而在雨季则是野阴风怒号尧浊浪排空冶袁此时会让人忧谗畏其本身也是考查的重点袁所以这也给学生的理解能力提出了更讥尧感激而悲遥虽然处于同一地点袁但由于作者面对的景象不高的要求遥对于一些经典的文言文作品来说袁我们不能仅仅看同袁而导致产生了不同的心境遥叶岳阳楼记曳是一篇经典的尧传颂重表面上华美的文字袁更应该透过文本袁从更深层次去理解作已久的古代散文袁如果能够

2023-02-09 约7.4千字 2页立即下载

浅谈小学《品德与社会》课堂教学的有效性-来源：课程教育研究（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 思想窑政治 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第23期下这一现状来说袁实在让无数教育工作者汗颜袁因此袁如何遵循就小学德育工作而言袁要想做好德育工作袁首先就是应最教育规律袁追求小学道德教育时效性袁推动小学德育工作健康大限度的发挥现有条件袁顺应时代发展潮流袁转变思想袁领会内发展袁成为整个小学教育的关键遥涵遥比如袁在音乐课学习方面袁以叶我的中国心曳为例袁当学生们 1.小学道德教育现状

2023-02-09 约7.25千字 2页立即下载

小学品德与社会课堂教学生活化策略分析-来源：课程教育研究（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 思想窑政治 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第23期就需要教师在课堂上要是课本上的内容与学生的实际情况相松愉快的学习氛围袁可以通过生动的语言和多媒体的方式对学结合袁并积极引导学生树立其自己的价值观和世界观袁强化学生进行教学袁运用多媒体多为学生放映与教学内容息息相关的生的思想教育袁使得学生可以有一个明确的学习目标袁对学习影视资料袁例如叶今日说法曳的节目视频袁这样可以使得思想政有一个正确的态度袁以及增强学生的自信心树立长远的理想遥治课变得生动袁减少了课堂的乏味袁起到了引起学生上课兴趣

2023-02-07 约3.41千字 1页立即下载

核心素养下中学地理课堂教学有效性的实践与探索-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 科学窑自然 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期 核心素养下中学地理课堂教学有效性的实践与探索舒小娟渊聊城市实验中学山东聊城 252000冤揖摘要铱本文首先探讨了实现中学地理课堂教学有效性应遵循的理论基础袁然后分析核心素养下中学地理课堂教学设计的注意事项袁要充分体现地理学科中核心素养的层次袁统筹规划教学内容袁体现教学目标的整体性袁最

2023-02-09 约7.04千字 2页立即下载

试谈激励教学在小学英语课堂中的作用-来源：课程教育研究（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第23期外语窑外文新型的网络视频授课形式遥现在袁微课已经成为我国高校英语在学习英语几年之后袁高职高专的学生已经有了一定的教学改革的主要方向之一袁越来越多的教育工作者开始研究尧英语基础袁但水平不均袁大多数口语表达能力较弱袁语法等知开发微课袁越来越多的微课开始应用到教学中遥识点把握不全面袁有些甚至语音语调也存在问题遥他们学习情渊二冤教学目标

2023-02-10 约7.25千字 2页立即下载

基于iSmart 平台的高职英语新型教学模式探究-来源：课程教育研究（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 外语窑外文 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第23期基于iSmart平台的高职英语新型教学模式探究耿畅渊重庆财经职业学院重庆 402160冤揖摘要铱传统模式下袁高职英语教学存在诸多问题遥网络技术的发展袁为改革高职英语教学提供了新的契机遥本文分析了当前利用网络技术改革高职英语教学的优势袁提出了基于高教社iSmart平台改革高职英语教学的

2023-02-10 约6.83千字 2页立即下载

基于SPOC的大学英语翻转课堂教学模式及实践探析-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 外语窑外文 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期基于SPOC的大学英语翻转课堂教学模式及实践探析柳莺莺渊湖北工业大学外国语学院湖北武汉 430068冤揖摘要铱本文借鉴已有的SPOC教学模式袁结合自己的实践经验袁构建出一个新的基于SPOC的大学英语翻转课堂教学模式袁并将此模式应用于实践教学袁通过与传统教学模式的对比分析袁来验证该模式的有效性袁最后提出

2023-02-06 约7.56千字 2页立即下载

基于多元化思想下的中学英语课堂教学探讨-来源：课程教育研究（第2018047期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 外语窑外文 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第47期 1.合作互助袁解决难点习袁了解学情遥预习分为自主预习和小组合作预习袁自主预习在小组合作模式中增加了Pre-reading这个环节袁这一环找出难点袁小组预习共同互助解决部分难点遥2.合作复习袁巩固节并非发生在课堂而是在英语早读上袁学生在两天的早读中加深遥小组合作复习做得最多的就是有组长负责听写单词句拿出一点时间预习课文袁划出不会单词袁不同水平学生的难点子袁每学完一新课都

2023-02-09 约7.25千字 2页立即下载

基于核心素养的初中英语阅读教学研究-来源：课程教育研究（第2018018期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 年第期 Course Education Ressearch 2018 18 外语·外文 基于核心素养的初中英语阅读教学研究林方华（福建永安三中福建三明 366000）摘要】我们

2023-02-08 约4.15千字 1页立即下载

试论初中思想政治教学方法-来源：课程教育研究（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 思想窑政治 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第23期网络时代初中道德与法治教学面临的挑战和对策分析侯远姣渊广西柳州市融安县教研室广西融安 545400冤揖摘要铱21世纪的今天是一个互联网的时代袁网络信息技术的应用已经渗透到现代社会的各个领域中遥随着我国教育体制的不断改革袁互联网信息技术已被广泛应用到教学领域袁而这也为初中道德与法制教学带来了新的挑战遥

2023-02-07 约6.73千字 2页立即下载

基于核心素养理念的初中英语教学实践-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 外语窑外文 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期 基于核心素养理念的初中英语教学实践蔡娟渊福建省平潭综合实验区城关中学福建平潭 350400冤揖摘要铱随着教育的改革和发展袁野核心素养冶已经成为教育界谈论的热点话题袁发展和培养学生的核心素养也成为新时代下教育目标的重要组成部分遥学生的核心素养一旦形成袁那将会是影响其一生的精神财富遥初中英

2023-02-10 约7.53千字 2页立即下载