人音版小学五年级上册音乐教案(修订本).pdf
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人音版小学五年级上册音乐精品教案
2（015年最新修订完整版本）
目录
第1课朝夕
晨《》教学设计
《渔舟唱晚》教学设计
《清晨》教学设计
《晚风》教学设计
聆听《渔舟唱晚》表演《晚风》
第2课足迹
《嘎达梅林
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五年级上册音乐教案人音版(2015年修订本).pdf
人音版小学五年级上册音乐精品教案
2（015年最新修订完整版本）
目录
第1课朝夕
晨《》教学设计
渔《舟唱晚》教学设计
《清晨》教学设计
《晚风》教学设计
聆听渔《舟唱晚》表演《晚风》
第2课足迹
《嘎达梅
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人音版小学五年级上册音乐教案教案(全册).docx
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人音版小学五年级上册音乐教案教案(全册)
第一章音乐基础知识
(1)音乐基础知识是学习音乐的基本前提，包括对音高、节奏、音色、音长等基本音乐要素的认识。在小学五年级阶段，学生将开始系统学习这些基础知识。例如，音高可以通过学习五线谱上的音符来掌握，了解音符的名称和音高变化。节奏则通过打击乐器、拍手等方式进行实践，让学生能够感受到音乐的节奏感。此外，音色和音长也是音乐中不可或缺的部分，通过聆听不同的乐器演奏和歌曲，学生可以辨别出不同的音色，同时学会通过音符的长短来表达音乐的强弱和情感。
(2)在学习音乐基础知识的过程中，教师会教授学生如何正确地读写五线谱。五线谱是音乐语言的重要载体
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[精品]人音版小学音乐五年级上册教案文档.doc
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新版人音版小学五年级上册音乐精品教案.doc
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人音版小学音乐五年级上册精品教案（2014年版本）
目 录
第1课 朝夕
《晨景》教学设计
《渔舟唱晚》教学设计
《清晨》教学设计
《晚风》教学设计
聆听《渔舟唱晚》表演《晚风》
第2课 足迹
《嘎达梅林》教学设计
《歌唱二小放牛郎》教学设计
《 雨花石》教学设计
《我怎样长大》教学设计
第3课 农家乐
《丰收锣鼓》教学设计
《打猪草》教学设计
《丰收的节日》教学设计(课时1)
《丰收的节日》教学设计(课时2)
《苹果丰收》教学设计
第4课 可爱的家
《可爱的家》、《回家》教学设计
《外婆的澎湖湾》教学设计
《牧场上的家》教学设计
第5课 故乡
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人音版小学音乐五年级上册《故乡的小路》教案.doc
《故乡的小路》教案
课型：以唱歌为主的综合课
年级：五年级
课时：一课时
教学目标：
一、能以饱满的热情声情并茂地演唱歌曲，表达思乡之情。
二、知道什么是变拍子 。
三、通过歌曲诗歌等作品发出对宝岛台湾的深切呼唤，激发学生的爱国热情。
教学重点：掌握变拍子，通过练习体验速度变化带来歌曲情感的变化。
教学难点：以饱满的热情声情并茂地演唱歌曲，表达思乡之情。
教学切入点：以故事叙述歌曲内涵学习歌曲
教具：教材、钢琴、课件
教学过程：
一、师生问好
二、激情导入
? 1、视频:访问外国的中国军舰上,一位白发苍苍的老华侨抚摸着军舰的栏杆热泪盈眶,嘴里不听的说着: “到家了……”一名军官上前与他攀谈起来
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人音版小学音乐五年级上册《清晨》 教案.doc
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清晨
课题：唱歌综合课《清晨》
教材分析：
这是一首曲调规整，旋律明快而又流畅的歌曲。2/4拍，宫调式，三段体结构。
歌曲的第一部分由四个方正的乐句组成。第一、第三乐句是旋律的重复，第二、第四乐句旋律相同，只是在尾音上做了上移四度的变化，其中句中插入的一小节间奏更使曲调轻快、活泼富有动感，它生动地表现了人们早起迎着晨曦锻炼身体的情景。
第二部分是歌曲的插入部，旋律优美舒展与前段形成了对比。歌曲通过了对春天的草原、绿油油的秧苗、丛从的山林等充满生机的大自然景色的描绘，不仅表现了人们对大自然的热爱之情，也充分的表现了人们只争朝夕蓬勃向上的精神面貌。
学情分析：
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人音版小学音乐五年级上册《蝈蝈和蛐蛐》教案.docx
人民音乐出版社第十册第六单元《蝈蝈和蛐蛐》 课题：《蝈蝈和蛐蛐》教材版本：人音版小学音乐第十册第六课课型：唱歌综合课教学内容：蝈蝈和蛐蛐教材分析：《蝈蝈和蛐蛐》是一首叙述性的诙谐歌曲。歌曲以拟人化的手法，讽刺爱“吹牛”的“蝈蝈”和“蛐蛐”相互吹捧、相互比说大话，他俩“越吹越得意”“越侃越入迷”，到头来都成了大公鸡的盘中餐。以此来告诫人们，要踏踏实实、千万不能浮浮夸夸，要做一个诚实的人。 歌曲的曲调汲取于北方戏曲(如京戏)、说唱(如评剧)的音乐素材创作而成。全曲以“”这样一个乐节为动机而展开。歌曲以内容的情节发展而分为三个乐段。第一乐段8小节，四句组成。每句2小节。介绍两个人物“蝈蝈”和“蛐
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人音版小学音乐五年级上册《乡间的小路》教案.doc
《乡间的小路》教案
教学理念：本教案设计以音乐新课程标准为根据；以审美为核心，教师以情感为切入口，教学注重情感的交流与体验；以兴趣为动力，打破以钢琴为主要伴奏器乐的传统，给音乐伴奏注入新血液，新元素；突出强调“以学生为本”，面对全体学生，重视实践与鼓励创编，人人动手搞创编，为歌曲伴奏，鼓注重个性发展，以个人形式进行表演唱，其中更是包括的学科的综合，突出了学生的本位，强调音乐新课程标准的教学基本理念。现在好些美丽的乡间正在遭受破坏，污染。我们每个人都有保护大自然的义务。请同学们宣传环保，珍惜和热爱自己的家乡和家园！
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人音版小学音乐五年级上册《故乡的小路》教案.doc
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第一课时： 歌曲《故乡的小路》
教学内容：
表演 、 歌曲《故乡的小路》
教学目标：
1、认知目标：1）有感情地演唱歌曲《故乡的小路》。
2）学习二部和声的演唱，唱好二声部的合唱。
3）了解“变拍子”的定义与“变音记号”。
2、情感目标：热爱故乡是本课的主题的内容。因为“故乡”是“家”的扩大，是大的家。让我们从学习音乐作品中培养爱家、爱故乡的基本的思想感情。并通过聆听、表演、观看画画、动手写写、亲口讲讲等多种形式，表达自己对故乡、家乡的爱。
3、能力目标：从实践中初步接触“变拍子”知识，并在技能方面进行创作练习。
学情分析 ：
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人音版小学音乐五年级上册《小白船》教案.doc
《小白船》教学设计
教学目标：
1．学唱歌曲《小白船》，让学生在歌唱中感受3/4拍歌曲优美动听的旋律以及童谣式流畅、荡漾的音乐形象。
2．学习用优美、连贯的声音演唱歌曲《小白船》。培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。
3．能用声音表现出夜空中月亮摇动的生动形象和美好意境。探讨应用不同的演唱形式演唱歌曲，调动学习兴趣并积极参与实践活动，提高对音乐的感受力、表现力和创造力。
教材分析：《小白船》是一首久在我国流传的朝鲜民谣。歌曲描绘了孩子们对神奇奥秘的大自然的丰富想象与探求。在他们美丽的幻想中，广袤无际的宇宙空间是那样地充满生气，是那么富于诗情画意。歌曲反映了少年儿童热爱美、追求美的审
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人音版小学五年级上册音乐教案全册.pdf
第一课朝夕
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记课型新授课
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株
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漓
盖
泉
蛹
婪
粳
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晋
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人音版小学五年级音乐上册教案全册表格式.pdf
课题课型新授
第一课朝夕
学习目标
以体现“音乐与自然”的人文性，激学生对生活的酷
爱。
学习重点在音乐实践中驾驭六拍子拍号。唱好二部合唱，提高合
难点唱表演实力。
教（学）具音乐磁带、录音机
教学过程
一、听《晨景》
1、听乐曲《晨景》，你听听这一段音乐描绘是什么？
要求：边听边比照教材中的三幅图，你认为这三幅图能否反映音乐所
描绘的晨景？
2.再听一次主题并看谱哼唱一次。说说教材中用三种形式记录了这
段音乐：线条图形谱、线条字母谱、简谱。这三种形式你喜爱哪一种？
为什么。
二、表演《早晨》
1,倾听范唱，对唱曲整体有所了解。
设问：1（）歌曲表述怎样的内容？
2（）歌曲可以分为几个部分？
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人音版五年级音乐上册教案.pdf
第一周8.28——9.3
教学内容：
观赏《晨景》《渔舟唱晚》
教学目标：
1、能够宁静的倾听音乐，会音乐的心情，理解音乐意境，感受祖国古典
音乐的美感。
2、在聊倾听、模唱中会音乐的心情，仿照不同乐器的姿态，会主题改变。
3、相识长笛、双簧管的外形，哼唱音乐主题旋律，并听辨音色。
教学重点：
1、能够充分地验音乐的心情，理解音乐意境。
2、脸我国民族乐器古筝丰富的音乐表现力，
教学难点：
精确听辨长笛、双簧管，古筝的音色
教学课时：第一课时
教学过程：
一、新学期寄语。
1、本学期学习任务与内容。
2、提出本学期音乐上课要求。
二、倾听作品
1.导入：
同学们都知道太阳是从东边升起，西边落下
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五年级上册音乐教案(人音版).pdf
第一单元计划
单元
1、聆听《晨景》
主要
2、聆听《渔舟唱晚》
教学
3、表演《晚风》
内容
4、表演《清晨》
单元
1、要求学会唱课本上演唱歌曲，通过歌曲演唱，使学生更加爱祖国、爱
教学
人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。
目标
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人音版音乐五年级上册第3课打猪草 教案.docx
人音版音乐五年级上册第3课打猪草教案
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
人音版音乐五年级上册第3课《打猪草》教案，主要内容为让学生通过学习歌曲《打猪草》，掌握江南民歌的特点，以及二声部的合唱技巧。歌曲《打猪草》是一首富有江南特色的民歌，旋律优美，节奏明快，通过学习这首歌曲，让学生感受江南民歌的魅力，培养他们对民族音乐的热爱。同时，歌曲中的二声部合唱部分，可以锻炼学生的和声感觉和协作能力，提高他们的音乐综合素质。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的音乐核心素养，包括审美情感、文化理解、音乐表现和实践创新。通过学习歌曲《打猪草》，学生能够感受江南民歌的独特韵味，培养对民族音