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《初中物理电学实验专题复习》说课稿范文

2019中考物理考纲中列出了初中阶段的14个基本实验中电学实

验7个：连接串联和并联电路、电路中电流和电压的测量、欧姆定律、

“伏安法”测电阻、测量小灯泡的电功率、电动机的原理、如何产生

感应电流。要求：能说明其实验原理、所需要的主要实验器材；均在

实验室动手做过；能规范使用基本的实验仪器；理解基本的实验步骤，

以及如何得出正确的结论等。

而现状是：九年级学生对电学实验比较“怵”。所以有必要安排

一节专题复习课。

一、本专题考查特点

根据对近几年来的中考物理试题分析，实验探究题始终是中考中

必考的一个题型，这也正体现了实验是物理学的基础，同时也体现了

新课程标准对学生学习物理过程中实验探究能力的掌握要求。实验题

考查题不仅突出了对学生的基础知识与技能考查，同时还注重过程与

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方法的考查，对学生分析思维能力有着较高的要求。这几年来我市中

考实验探究题的分值都在20分左右，本专题主要考查以下四种类型：

1.基本实验的考查

通过例题来体现电流表、电压表的使用，及滑动变阻器的作用。

2.电路故障的分析与排除

如电压表没示数：电压表以外发生断路或电压表以内发生短路；

电流表没示数：电流表以外发生断路或电流表被短路。

3.根据实验现象及数据总结规律

重点培养学生物理研究方法及分析论证的能力。

4.根据要求设计实验

重点对测量性与探究性两类实验进行复习。包括源于课本和课外

内容的探究实验。

近年来中考实验探究命题改变了过去重结论轻过程的考查状况，

已把重点转移到了对探究实验过程的考查上，把考查观察能力、提出

问题的能力、做出猜想和假设的能力、收集信息和处理信息的能力、

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分析和评估的能力等作为考查的主要内容，有一定的难度。

二、学生在本专题上的现状及对策

在所有的考查题型当中，基本测量工具的使用、源于课本的测量

性、观察性和探究性实验，大多数学生会做，不容易丢分；但课本实

验的变形题、创新类的探究题，相对考查难度较大，这也是考生最易

失分，失分最多的题型。

针对学生以上现状，采取的对策有：

搜集考查内容，全面复习；突出重点，突破难点；对比复习，

找出异同；理论复习与刚结束的实验操作相结合

1、搜集考查内容，全面复习

深入研究今年中考物理说明中12个主题考点要求，找出源于课

本的实验探究的考查内容，全面归纳所考查的探究性和测量性实验的

主要步骤，全面温故所考查实验探究的七大环节。今年本专题考查内

容围绕7个考纲规定的基本实验，补充了2个实验。

2.突出重点，突破难点

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对经常考的电阻和电功率的测量重点复习，对探究性实验的七个

环节，特别是研究方法及分析论证等环节，力争突破难点。

3、对比复习，找出异同

教材的很多实验的知识点是互相联系的，往往被融合到一起考查

到。比如“伏安法测电阻”、“测量小灯泡的电功率”两实验设计，

实验电路图等大致相同，但两个实验的原理不一样，实验中的操作环

节与要求是有所不同的，要区别对待。

4、理论复习与结束的实验操作相结合

将物理中考的实验探究内容，与实验操作考试相结合进行复习，

可以加深学生对各个实验探究内容的理解，提高学生的动手能力，还

可以节约时间，提高复习效率。

三、教学方法：讨论交流、讲授。

四、教学准备：多媒体课件。

五、复习计划

1.时间安排

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1课时

2.复习方法

在第一轮全面复习课本物理知识，包括实验内容后，进行第二轮

专题复习，在实验与探究专题复习方面：

重点针对近几年安徽中考的实验与探究题精选择8个实验探究