〖新课标人教版〗二年级数学(下册)全册教案.pdf
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新课标人教版小学数学二年级下册教案教学内容：
第八单元单元教学计划
教学内容：课本P106~in页，第八单元（统计）
教材分析：
学生已经学习了一些简单的统计图表知识,初步识了条形统计图（一格表示一
个或两个单位）和简单的统计表。本单元是在学生已有的知识和经验的基础上，
让学生
一步体验数据的收集、整理、描述和分析过程，了解统计的意义和作用
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2015新课标人教版二年级下册数学全册教案.pdf
第一单元解决问题
单元要点分析
教材内容：这部分教材是学习两步应用题的开始，先通图文应用题来分
析题目中的数量关系，主要以加减复合的应用题为主，适当的再出现乘加、乘
减复合的应用题。在教学中可以从一步应用题出发，再慢慢的使它转变成一道
两步计算的应用题。以便使学生更好的认识两步应用题的结构以及它与一步应
用题的联系与区别。向学生介绍小括号，并能够正确的使用小括号，会利用小
括号列出两步应用题的解答算式。
重、难点：
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《人教版新课标二年级数学下册教案全册》.doc
第一单元：单元教学计划
单元教学内容：第一单元（解决问题）
单元教材分析：
本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。本单元的主要内容有：运用加法和减法两步计算解决问题，并学会使用小括号;运用乘法和加法（或减法）两步计算解决问题。本单元教材在编写上有以下几个特点：
1.结合生活情境发现数学问题并解决问题。
2.例题的呈现形式具有开放性。
单元教学要求：
1、结合现实生活中的具体情境，使学生初步理解数学问题的基本含义，学生用两步计算的方法解决问题，知道小括号的作用。
2、培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯，初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。
单元教学重、难点
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（人教版）新课标二年级数学下册教案全册.doc
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第一单元：单元教学计划
单元教学内容：第一单元（解决问题）
单元教材分析：
本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。本单元的主要内容有：运用加法和减法两步计算解决问题，并学会使用小括号;运用乘法和加法（或减法）两步计算解决问题。本单元教材在编写上有以下几个特点：
1.结合生活情境发现数学问题并解决问题。
2.例题的呈现形式具有开放性。
单元教学要求：
1、结合现实生活中的具体情境，使学生初步理解数学问题的基本含义，学生用两步计算的方法解决问题，知道小括号的作用。
2、培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯，初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、
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人教版新课标二年级数学下册教案全册.docx
人教版新课标二年级数学下册教案全册
目录
一、第一单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1认识长方形和正方形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.2认识三角形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.3认识圆形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.4图形的分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、第二单元．
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新课标人教版二年级下册数学全册教案.doc
第一单元 解决问题
单元要点分析
教材内容：这部分教材是学习两步应用题的开始，先通过图文应用题来分析题目中的数量关系，主要以加减复合的应用题为主，适当的再出现乘加、乘减复合的应用题。在教学中可以从一步应用题出发，再慢慢的使它转变成一道两步计算的应用题。以便使学生更好的认识两步应用题的结构以及它与一步应用题的联系与区别。向学生介绍小括号，并能够正确的使用小括号，会利用小括号列出两步应用题的解答算式。
重、难点：
1．会分析两步应用题的数量关系，找出中间问题，确定先算什么，再算什么。
2．能够正确的使用小括号，利用小括号列出两步应用题的综合算式，而且能
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人教版新课标小美术二年级下册全册教案.doc
学校:东台学校
姓名：孙燕军
教学计划
上学期根据新课程标准的教学要求,合理制定了教学计划；认真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了上学年教学任务。为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划如下：
一、学生现状分析：
二年级共3个班，学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。
二、教学内容分析：
第二册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评
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人教版新课标小学美术二年级下册全册教案8.pdf
1课题：纸片插接
课时：2课时
教学目标：
1、通过课前的调查和学习，引导学生了解插接这种纸艺形式，生对插接艺术的
爱好；了解插接的结构及基本的变更手段，尝试着设计并制作一组插接纸艺作品。
2、通过设计并制作一组插接纸艺作品的活动，培育学生的感受、合作、探究实
力、操作实力和创建意识及创新精神，发展特性。
3、追求行为目标的情感驱动力，通过本次活动，使学生在与同学共同设计、共
同制作的过程中，加深师生之间、学生之间的感情，留下自己在艺术道路中成长
的踪迹。
教学准备：
学生：剪刀、各色卡纸、吹塑纸、美工刀、手套。
老师：为学生供应多幅供欣赏的优秀的纸艺插接作品的图片，实物投影仪，各种
颜色的K
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新课标人教版二年级下册语文全册教案1.doc
教学进度表
周 次 日期 教学安排 课时 备注
1 2.13-2.18 1找春天 ---- 2古诗两首 5 机动4
2 2.20-2.25 3笋芽儿---语文园地一 8+1
3 2.27-3.4 5泉水---7我不是最弱小的 6 机动3
4 3.6-3.11 8卡罗尔和她的小猫----语文园地二 5+2 机动2
5 3.13-3.18 9日月潭---11难忘的泼水节 7 机动3
6 3.20-3.25 12北京亮起来---语文园地三 5+2 机动2
7 3.27-4.1 13动手做做看----15画风 6 机动3
8 4.3-4.8 16充气雨衣---语文园地四 5+
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人教版新课标小学美术二年级下册全册教案 .pdf
1课题：纸片插接
课时：2课时
教学目标：
1、通过课前的调查和学习，引导学生了解插接这种纸艺形式，产生对插接艺术的兴趣；了解插
接的结构及基本的变化手段，尝试着设计并制作一组插接纸艺作品。
2、通过设计并制作一组插接纸艺作品的活动，培养学生的感受、合作、探究能力、操作能力
和创造意识及创新精神，发展个性。
3、追求行为目标的情感驱动力，通过本次活动，使学生在与同学共同设计、共同制作的过程
中，加深师生之间、学生之间的感情，留下自己在艺术道路中成长的足迹。
教学准备：
学生：剪刀、各色卡纸、吹塑纸、美工刀、手套。
教师：为学生提供多幅供欣赏的优秀的纸艺插接作品的图片，实物投影仪，各种颜色的KT
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人教版新课标小学美术二年级下册全册教案.pdf
人教版美术第四册教案
全册教材分析
（一）主要内容与教材重点、难点：
主要内容：
本册教材是以丰富多的美术活动为主线，以由浅入深的基础学
问和基本技能内容为副线，主、副线亲密关联，穿插并行。主要内容
包括：点、线、面的嬉戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、好
用设计、电脑美术、欣赏等。
教材重点：
在按部就班的传授基础学问、基本技能的基础上始终贯穿审美性
和情意性的教学要求，兼顾学生特性的发展和学问技能的学习的两方
面的须要。
教材难点：
强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活阅历，强化
学生美术学习的爱好；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基
础上引导学生充分体会社会的进步与多
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新课标人教版二年级上数学全册教案.docx
新课标人教版二年级上数学全册教案
目录
一、课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
二、教材内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
三、教学目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
四、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
五、教学进度安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
六、教案正文．．．．．．．．．
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人教版新课标二年级数学上册教案全册.pdf
第一单元长度单位（2）、学生以四人小组为单位，每人从四件物品中（圆形、
正方形、曲别针、二角形）选取一件不同的物品夫量.
第一课时统一长度单位（3）、量好后四人小组沟通汇报自己量的结果，并思索：为
什么都是量数学书的宽，而量出的结果却不一样呢？
教学内容：2、学生活动，老师巡察指导。
课本P1、2,例13、全班沟通汇报。
教学目标：得出：因为选用的是不同的物品作为标准测量，所以量的结
1、学生初步经验长度单位形成的过程，体统一长度单位的果不同。
必要性，知道长度单位的作用。4、让学生选用同一物品进行测量的学生展示他们测量的结
2、计学生在详细活动中用不同的物品作计量单位去测量同果。
由i匕得出
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人教版新课标二年级数学上册导学教案全册.doc
二年级上册数学教学计划（人教版）
一、教材分析
本学期教材内容包括下面一些内容： 100以内的加、减法的笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。本册教材重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交
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jqzotm人教版新课标二年级数学上册教案全册.pdf
三角）选取一件不同的物品去量。
（3）、量好后四人小组交流汇报自己:》的结果，并思考:为什么都是量数学
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人教版新课标二年级数学上全册导学教案.doc
第一单元：单元教学计划
单元教学内容：第一单元（长度单位）
单元教材分析：
通过第一学期的“比长短”的学习，学习已经对长、短的概念有了初步的认识 ，并会直观比较一些物体的长短。本单元在此基础上教学一些计量长度的知识，帮助学生认识长度单位，初步建立1厘米和1米的长度观念，并初步认识线段。主要特点有：
1、注意呈现知识的形成过程，使学生通过亲身经历学习数学知识。
2、通过多种方式帮助学生建立1厘米、1米的长度观念。
3、改变了线段的编排。
单元教学要求：
学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。
在活动中，学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米