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小学教科研工作制度(5篇) .pdf

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小学教科研工作制度(5篇)--第1页

小学教科研工作制度

随着社会的发展,教育改革和发展的新形势赋予教育科研的先导

地位将日益突出,教育科研将成为也必须成为教育改革与发展的重要

推动力。对教育教学研究也得到了人们的普遍重视,但教科研是一项

复杂、艰巨、专业性的工作。为了积极推进学校教科研工作,促进教

师更快成长,促进学生全面发展,特制定学校教科研工作制度如下:

一、指导思想:

1、在学校的教科研工作中,我们坚持为学校行政决策服务,为学

校教育教学改革实践服务和为繁荣教育科学服务的方针,深入开展课

题研究,以多种层次、多种类型的研究,全方位推进学校素质教育。

2、学校根据上级部门的指示精神,以及在学校领导的大力支持和

配合下,以学生发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以全面提

高教学质量、提高学生能够整体素质为目的,积极组织开展一系列教

育教学科研活动,为学校添光加彩。

二、具体制度:

1、学校成立以校长为组长的教科研工作领导小组:校长任组长,

副校长负责指导,具体工作由主管教科研的老师负责。

教科研工作领导小组职能:

(1)从宏观上指导、审议学校教科研工作,以发展的眼光制定学校

教科研的决策和规划。

(2)督导科研室工作,审议每期学校教科研工作计划。

(3)协调全面,统一领导学校教科研工作。

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2、科研室是学校行政职能处室之一,负责全校教科研工作的组织

和管理。

科研室工作职责:

(1)按学校工作的要求和安排,在教科研工作领导小组的指导下,

拟定每学期教科研工作计划。

(2)认真做好市、区、校级课题的立项、申报工作。根据上级及区

教科所的有关文件、工作要求做好宣传发动工作,积极参与市、区、

校级课题的立项、申报工作。

(3)在业务能力许可的情况下,组织教师开展教育理论和教科研方

法学习、培训活动,不断提高教师的教育科研意识和水平。

(4)认真做好教科研成果的评优及奖励工作。课题评选小组成员根

据课题研究的开展情况、结题状况等对教科研成果进行评优,对优秀

的课题做好奖励工作,鼓励先进,便于教科研的顺利开展。

(5)加强教科研工作的资料收集、管理工作。收集好教科研工作的

各项资料,并管理好有关资料。

(6)利用校园网站,为教师提供更多的教科研信息和资料。

星五小学

小学教科研工作制度(2)

是指为了提高小学教师的教学质量和教育教学水平,建立起的一

套组织、管理和运行的制度。具体内容可以包括以下几个方面:

1.教科研组织机构:设立教科研组织机构,如教科研领导小组、

教科研办公室等,明确教科研组织的职责和分工。

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2.教科研活动安排:制定教科研活动的安排,如教科研活动的时

间、地点等,确保每个教师都有参与教科研的机会。

3.教科研课题选择:制定教科研课题选择的流程和标准,确保教

科研课题的选择与学校教育目标和教学实际相适应。

4.教科研课题研究:规定教科研课题研究的方法和步骤,如调

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