生物观察显微镜.ppt

学习目标 ①知识目标：了解显微镜的构造及发展史；说出显微镜各部分的名称和功能。 ②能力目标：能独立、规范地使用显微镜，能观察到清晰的物像； ③情感目标：认同显微镜的规范操作方法，养成爱护显微镜的习惯以及养成科学实验的良好习惯，初步形成实事求是的科学态度。 显微镜的使用 一.取镜和安放 右手握、左手托；略偏左、安目镜。 显微镜的使用 二.对光 低倍（物）镜、左眼看、右眼睁、转反光。 显微镜的使用 三.观察 压标本、降镜筒、左眼看、升镜筒 显微镜使用顺口溜 一取二放，三安装。 　　 四转低倍，五对光。　 　　 六上玻片，七下降。 　　 八升镜筒，细观赏。 　　　　 九退整理，后归箱。 * 练习使用 显微镜 目镜:放大倍数 镜筒:连接目镜与物镜 转换器:调换物镜 物镜:放大倍数 载物台:放玻片 遮光器:调节光线强弱 反光镜:使光线射入物镜 镜座:稳定镜身 粗准焦螺旋:调焦距 细准焦螺旋:调焦距 镜臂:提握镜身 镜柱:支持镜身 压片夹：固定玻片 通光孔:光线通过 显微镜的使用 1．取镜和安放 右手握，左手托，放在距实验台边缘________cm 处，略偏 ________。 2．对光 (1)转动转换器：让______倍物镜对准通光孔。 (2)移动遮光器：使较大的________对准通光孔。 (3)转动__________：使光线反射到镜筒内。 3．观察 (1)放置玻片标本：标本正对通光孔的________。 (2)镜筒下降：转动______准焦螺旋，直到物镜接近标本。 7 左 低 光圈 反光镜 中心 粗 e e 左右相反 上下相反 目镜内看到的是： 倒像 e e 试一试：上下左右移动玻片标本 图像的移动方向和玻片的移动方向_______ 相反