关于农村教师继续教育存在问题的调查与思考.pdf
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农村教师在职培训中存在的问题及对策分析.doc
农村教师在职培训中存在的问题及对策分析
农村教师的在职培训问题影响城乡教育的均衡发展和农村学 校教育质量的提高。农村教师的在职培训存利于教师自身专业发展水 平的提高，是保证教育质量提高的必然要求。现有许多研宄是用城市 教师的在职培训和农村教师的在职培训加以对比，从而发现农村教师 在职培训中存在的问题，但是，城市和农村在基础设施、环境等其他 方面都存在着较大的差距。本文从农村教师的在职培训中Y解现状， 从中发现问题，并根据发现的问题提出解决对策。
，供学习和研宂 使用， 和著作权归原 所有，
关键词农村教师在职培训解决对策
G451 A DOI : 10. 16400/j.
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农村教师继续教育培训的模式初探.doc
农村教师继续教育培训的模式初探
【摘要】：农村教师继续教育工作，是我国教师继续教育工程的重点和难点，本文以成人学习理论、教师职业生涯理论为指导，论述了农村教师继续教育的核心是实现“学习、实践、研究”三个方面的目标，相应地可推行“自修学分”、“校本培训”和“科研驱动”等三种培训模式。
【关键词】：农村教师 继续教育 培训模式
前言
农村教师继续教育工作是我国教师继续教育工程的重点和难点，探索农村教师继续教育的一般规律，体现继续教育培训模式的农村特色，是启动和深化继续教育工程的关键。
成人学习理论和教师职业生涯理论研究认为，成人进修要满足“学习、实践、研究”
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农村教师教育故事.pptx
农村教师教育故事;06;01;;肩负多重角色;故事背景及主人公简介;02;全面发展;通过课堂讨论、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。;实践与反思：不断调整教学策略;03;尊重差异;课堂互动;采用多种评价方式，包括课堂表现、作业、测验等，全面评价学生的学业成绩和综合素质。;04;;提高学生参与度，激发学习兴趣方法论述;主动与家长沟通学生的学习情况和成长历程，争取家长的理解和支持。;05;学生经过农村教师的辅导，基础知识掌握更加牢固，学科成绩普遍提高。;学生在参与农村劳动和活动中，提高了实践能力和动手能力。;家长评价;06;亮点;;;THANKS
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关于农村金融存在问题的思考 .doc
关于农村金融存在问题的思考 **县域农村金融发展的现状和问题，找出制约农村金融发展的瓶颈，加大金融支持社会主义新农村建设的力度，加快农村经济发展步伐，是当前金融调查研究工作的一项重要课题，近期我们对元氏县农村金融情况调研中，发现农村金融存在的一些问题应引起重视。
一、县域金融支持的重点不符合国家产业政策而形成风险
过去大中城
市为提高综合实力，将一些高能耗、高污染、低技术附加值的国家限制发展的产业行业如火电、水泥、造纸、纺织、化工等转移到离城市不远、交通便利的县域农村地区，逐渐成为当地金融支持的重点企业，银行投入了大量的信贷资金予以支持，并成为当地县经济发展的规模企业
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农村教师生存状况的思考.doc
农村教师生存状况的思考
摘要：农村教师生存，是一个值得关注的话题。农村教师的生存状况目前存在许多不尽人意的问题，全社会尤其是教育行政部门和学校以及农村教师本人应当正确看待、理智分析农村教师的生存状态，并积极探索有效措施，使之朝理想的方向迈进。
关键词：农村教师；生存状况；教育；问题
中图分类号：G726文献标识码：A
一、农村教师生存状况
(一)工资待遇低，家庭经济状况较差
经统计调查，50％的农村教师工资实际收入在1000元以下。与2007年全省在岗职工月平均工资1319元相比，这样的收入水平实在不能反映农村教师的职业声望和社会贡献。农村
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中小教师继续教育存在的问题与对策.docx
中小教师继续教育存在的问题与对策
[摘要]中小教师继续教育作为教师教育的重要组成部分，是提高中小教师整体素质和促进教师专业化发展的有效途径，如何有效的开展中小学教师继续教育工作，关乎到我国基础教育的发展和未来，有鉴于此笔者就我国中小学教师继续教育中存在的忽视参与教师的主动权、教师参与内在动力不足、教学内容设置不合理以及培训师资质量不高等问题展开论述，并在此基础上提出了更新继续教育理念，提升教师受教认知、坚持因人而异的多样化继续教育形式、精选继续教育内容以及加强中小学教师继续教育师资队伍建设等具有针对性的改进对策，希望对我国未来中小教师继续教育工作的开展有所帮助。
[关键词]中小教
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教师继续教育存在的问题与优化建议.docx
摘要教师继续教育是教师培养计划的重中之重，可以有效提高教师综合素质，更好的适应社会发展需要。 本分指数继续教育存在的问题，分析问题出现的原因，提出合理的解决建议。 关键词教师；继续教育；存在问题；优化建议继续教育是提高教师综合素质的有效途径，越来越多的学校将教师综合素质的培养视为工作重心，围绕继续教育开展了一系列的工作，并卓有成效，但是还要看到依然有问题存在其中。 一、存在的问题1缺乏整体规划。 部分学校对此项工作没有足够的重视，受教育对象存在两大特点，即整体性和差异性，学校没有根据两大特点，没有进行综合深入的分析，没有结合自身发展实际需要，对教师继续教育制定规划。
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农村教师流动及流失问题的探讨.doc
农村教师流动及流失问题的探讨
农村学校教师队伍数量和质量对发展农村教育事业、促进农村社会进步、提升全民素质有着重要的影响。农村学校教师队伍存在着许多问题，其中，农村学校教师流动及流失问题受到特别的关注。近年来， 由于多方面的原因造成了农村教师不合理的单向流动， 严重影响了学校的教育教学工作， 导致农村基础教育质量严重滑坡。《乡村教师支持计划（2015-2020 年）》的颁布，无疑更进一步引起了对乡村教师的关注，研究农村学校教师流动及流失问题意义重大。
一、概念界定
国外
对于教师流动、流失的问题，国外学者常用的概念包括： （ 1） 教??离职 ，指教师离开他们的教学岗
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农村教师生活满意度状况研究_基于河南省农村教师调查.pdf
30 ( ) Vol． 30
第 卷 河南教育学院学报 哲学社会科学版
20 11 4 Journal of Henan Institute of Education (Philosophy and Social Sciences) No. 4 ，20 11
年第 期
文章编号:1006 － 2920 (2011)04 － 0039 － 05
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关于农村初中历史教师继续教育状况调查与探讨.doc
关于农村初中历史教师继续教育状况的调查与研究 摘要：教师素质对社会发展影响重大，因此教师需要不断提高自 己的教学能力和业务水平。 教师提高自己业务素质的主要途径是接受 继续教育。
关键词：继续教育 职称评定 课程设置
在当今信息时代，一个学习型的社会正在 逐渐形成， “终身学习” 成为人们的现实需要。 为 提高教师的整体教学水平， 我国以继续教育的形式为教师提供终身学习的机会。但是目前继续教育资源主要集中在城市，广大农村地区仍未得到普及。 笔者曾对河南省安阳县的农村初中历史教师的 继续教育状况进行调查，调查对象为安阳县全体农村初中历史教师，共发放问卷 42 份，回收有效试卷 38
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农村教师职业倦怠的几点思考.doc
百年大计，教育为本。近年来随着我国经济实力的不断增强，国家加大了对教育的投入，努力改善办学条件，提高教师的收入水平，使教师社会地位有所提高，一定程度上调动了教师的工作积极性。但是不可否认，受一些因素的影响，一部分教师身上仍存在职业倦怠现象。笔者作为一名农村中学教师见证了农村教师职业倦怠对教育事业的影响，对教师身心的危害。教师职业倦怠归纳起来有如下表现：心浮气躁，情绪波动大；对工作缺乏热情和兴趣，得过且过，感觉“苦海无边”；严重的心理扭曲，自己不努力工作，看到别人认真工作冷嘲热讽。此种现象不可忽视，需要细究缘由，积极应对。教师职业倦怠产生的原因是多方面的，现谈几点粗浅看法以飨同仁。
一、
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农村教师职业道德的现状及的思考.doc
农村教师职业道德的现状及的思考
摘 要： 随着教育改革的不断深入，教师职业道德建设中的新问题和新现象不断出现，教师职业道德建设应研究新问题和新现象，制订新举措，推动教师职业道德建设适应时代发展的需要，促进教师职业道德建设的健康发展。
关键词： 农村教师 职业道德 教学思考
随着城市化进城的加快，农村学生大量转入城市，生源的锐减造成了农村教师的清闲和职业倦怠。就农村教师结构来说，较为复杂，师范专业、民转公、特属岗位教师、支教教师构成了农村小学教师队伍，虽然教师整体队伍得到了充实，但由于受教育程度、专业培养的不同，在职业道德上也存在差异。
一、农村教师职
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农村教师之痛.doc
农 村 教 师 之 痛
单位：东兴区水晶小学
作者：辜 万 里
农村教师之痛
笔者从事农村教学工作已有近二十年了，感同身受农村教育发展。身为教师关心教师自己的命运，也担心中国农村教育和学生的发展。经过慎重考虑要谈谈农村教师的痛心之处，希望能以此引起有识之士的关心，帮农村教师摆脱困境，为农村教育开辟新的道路。以下就是笔者的一些肤浅之见，如有不妥还望批评指正。 痛心一、盛名之下 其实难符
一直以来人们称“教师是太阳底下最神圣的职业”、“辛勤的园丁”，可谓神圣高尚。然而事实上社会中的人又说“老师真精”，说老师喜欢讨价还价、斤斤计较，甚至对老师总是一副鄙视的样子，尊
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农村教师心健康.doc
教师管理呼唤人性化
—由关注教师心理健康谈起
摘要：只有教师的心理健康，才有学生真正的健康成长，才会有学校的健康发展。本文旨在通过对当前教师心理健康问题表象的分析、探究与思索，建议学校管理应充分关注教师的心理健康，在管理中突出以人为本，将建章立制的“硬”管理同人文精神的“软”管理结合起来，使广大教师真正的安于教育、乐于教育、忠于教育、奉献教育。
关键词：教师 管理 人性化
教师的心理健康作为教师心理素质的一个重要方面，通过长期的潜移默化的作用对学生的发展产生影响。因此，重视教师心理健康水平的提高，是学校在管理中突出以人为本，实施以
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农村教师住上新楼房.docx
农村教师住上新楼房 本报讯（记者 刘琴）在广西壮族自治区崇左市一所乡镇中学教了6年英语的何家团老师，这些天来心情格外舒畅。他说：“半个月前我们一家三口搬进了新楼房，宽敞明亮，再也不像以前住在破旧的砖瓦房时，一刮大风房顶就吱扭乱响，一家大小提心吊胆的了。” 何家团的新家，是崇左凭祥市夏石中学新盖好的教师周转房，和他同时乔迁新居的有16位教师。“这是我市第一批住上周转房的教师，有2050位教师将住上新楼房。”崇左市教育局副局长蒙启育说。 崇左市是全国壮族人口最集中的地级市。XX年以来，该市先后投入3.5亿元，建设了1273所学校，基本完成了全市农村中小学教学及辅助用房、学生生活用房的D