2025年亲亲小书包大班教案反思.pdf

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

亲亲小书包大班教案反思

本课通过整理书包萌发做小学生的愿望。并知道整理书包的重

要性，学习整理书包，有初步的责任意识。在这节课上主要是让孩

子们对书包内该放些什么、每天怎样整理书包让他们产生兴趣，并

加以了解。为了帮助孩子了解上述内容，养成自我服务的意识，并

进一步激发他们当一名小学生的愿望，我还让他们来比赛整理自己

的书包活动，并一起讨论。在教学设计上，按照书本的教案原则：

来上这节课。

不足点：

1、在教学中要重视关注全体学生。不要把自己的想法强加给学

生，要让学生自己发挥。

2、在孩子们整理书包时，没有很好的给他们归类，有些幼儿还

特别的迷茫，和不知道该怎么整理。

3、在课上也没有让更多的幼儿介绍自己带来的书包，也没能让

幼儿在互相欣赏中了解书包的作用，我只是请了一小部分幼儿来介

绍自己的书包。

4、在幼儿自己整理书包时，也没有也没有给幼儿讲明白书包有

很多夹层，具体怎么来把自己的书包归类，也没有讲清楚。

5、如果我能在课上给孩子们第二次给书包分类，再次强调物品

的分类，那孩子们可能还会更加记住每天应怎样整理书包，会对这

节更加感兴趣的。

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

孩子们通过这节课了解小学生也是有书包的，并会初步的给书

包里的东西分出一些简单的类，这点还是可以的。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹