小说阅读之人物形象.pptx

命题角度二：人物;-2-;-3-; 小说塑造人物的方法;（一）找到概括分析的切入点： 1、从小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质入手。 因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。。 2、从塑造人物形象的方法入手。 通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。如《保护人》中玛兰自私、虚荣的性格特征就是通过语言描写体现出来的。 3、从情节发展入手，透视人物的思想性格。 人物的性格是通过完整的故事情节，在矛盾冲突中展现出来的，只有了解了故事的全貌，才能更好地把握人物的性格。 4、从分析环境入手。 小说里的人物都是在一定的历史背景下、特定的自然环境中活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下或自然环境中去理解。 5、注意作者和作品中其他人物对该人物的介绍和评价。 ;（一）解题步骤： 1、总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。 2、画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价性的语句。 3、看用了什么手法，在此基础上进行归类概括。 4、选择恰当的词句表述出来。;-7-;典型例题：请同学们阅读《玻璃》并回答后面的练习。（8分钟时间） 小说中的王有福有哪些性格特点？请简要分析。;-9-;-10-;-11-;主要人物形象作用;-13-; ②次要人物形象的作用。次要人物即陪衬人物或线索人物，次要人物一般具有以下作用：;-15-;-16-;-17-;请同学们阅读《玻璃》并回答下面的练习。 1、小说中的王有福这一形象有什么意义？请简要分析。;作业;第二十页，共四十五页。;第二十一页，共四十五页。;-22-;-23-;-24-;-25-;-26-;-27-;-28-;-29-;第三十页，共四十五页。;命题角度二：人物;（一）分析人物形象 常见提问方式： 1．结合全文，简要分析人物形象。 2．××是一个怎样的人物？请分析。 3．文中××有哪些优秀的品质？ ;思考：;（一）找到概括分析的切入点： 1、从小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质入手。 因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。如P29页（2010年新课标卷）《保护人》第3自然段对玛兰身份的交待。 2、从塑造人物形象的方法入手。 通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。如《保护人》中玛兰自私、虚荣的性格特征就是通过语言描写体现出来的。 3、从情节发展入手，透视人物的思想性格。 人物的性格是通过完整的故事情节，在矛盾冲突中展现出来的，只有了解了故事的全貌，才能更好地把握人物的性格。 4、从分析环境入手。 小说里的人物都是在一定的历史背景下、特定的自然环境中活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下或自然环境中去理解。 5、注意作者和作品中其他人物对该人物的介绍和评价。 ;（一）解题步骤： 1、总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。 2、画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价性的语句。 3、看用了什么手法，在此基础上进行归类概括。 4、选择恰当的词句表述出来。;（三）例题解析：;牛刀小试;（二）赏析人或物的形象在文中的作用 常见提问方式 1．小说塑造××这一主要人物，有何意义？ 2．小说塑造××物象，有何作用？ 3．小说又写到了××，请分析其作用。;知识储备： （一）主要人物形象的作用 ①往往要考虑情节的推进（人物性格发生了变化，情节是否发生了变化）、主题的体现（反映的社会现实和寄托的情感）两个方面。 ②分析细节描写、对话描写、肖像描写等描写手法的作用,首先要总结这些描写的内容,分析它们对人物形象塑造的作用,然后依次考虑对情节、对主题的作用。 ③分析人物形象的社会意义,首先要结合情节分析人物形象的典型性,然后结合社会现实深切理解人物对当代社会的思想指导等方面的作用。 ④分析人物形象的艺术价值,主要是结合社会现实,分析人物形象折射的社会现象及给人们带来的某种启示。;2．次要人物的作用。 次要人物即陪衬人物或线索人物，它的作用可以从以下方面考虑： ①为主要人物服务，对主要人物起到烘托作用。通过次要人物的活动来衬托主人公的活动和形象，使主要人物更加鲜明清晰。 ②渲染气氛，奠定基调 次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境，起到渲染气氛、奠定感情基调的作用。; ③若是线索人物，自然是贯串全文的线索。并通过次要人物的见闻，把故事相关的情节自然地融合在一起。 ④揭示或暗示主题。次要人物的设置是为主要人物服务的，为揭示小说的主题服务的。小说对次