浙江大学能源环境与工程培养方案.pdf

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2013级能源与环境系统工程专业培养方案

培养目标

培养具备热学、力学、电学、机械、自动控制、系统工程等宽厚理论基础，掌握能源与环境系统工程

专业知识，能从事清洁能源生产、火力发电及其自动化、能源环境保护、新能源开发、制冷与低温、空调

与人工环境等专业的科学研究、工程设计、优化运行与生产管理的跨学科复合型高级人才。

培养要求

学生主要学习能源与环境系统工程的基本理论，学习各种能量转换与有效利用及环境保护的理论与技

术，受到现代工程师的基本训练，具备进行能源与环境系统工程及设备的设计、优化运行、研究创新与生

产管理的综合能力。本专业分能源与环境工程及自动化、制冷与人工环境及自动化两个专业方向。

毕业生将获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握本专业方向所必需的数学、物理、化学等方面的基础理论知识；

2.掌握以工程热力学、流体力学、传热学、电工电子学、自动控制理论、力学、机械设计及系统工程等为

主要内容的专业基础理论知识；

3.掌握以能源转化、涡轮机械原理、热力环境控制、热工信号处理技术、热力系统工程、能源生产过程自

动化、新能源等为主要内容或者以低温、制冷、暖通、空调、人工环境及自动化为主要内容的专业知识；

4.具有熟练的外语与计算机应用能力，具有进行科学研究和技术创新所必需的工程技术能力；

5.了解本专业科技发展的新趋势。

专业核心课程

透平机械原理能源转化（含锅炉原理）制冷原理低温原理工程热力学工程流体力学传热学自动

控制理论能源与环境系统工程概论

教学特色课程

双语教学课程：传热学制冷原理低温原理燃烧基本原理和建模

研究型课程：能源与环境技术进展CFD软件应用低温工程材料

讨论型课程：热能工程试验技术基于循环经济的能源环境系统制冷与人工环境英语专业英语阅读与写作

计划学制4年最低毕业学分160+5+4授予学位工学学士

学科专业类别能源动力类所依托的主干学科动力工程及工程热物理（热能工

程、制冷与低温工程）

说明

辅修专业：在专业课程中选修34学分，其中专业核心课程必修。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

课程设置与学分分布

1.通识课程45+5学分

(1)思政类必修11.5+2学分

课程号课程名称学分周学时年级学期

021E0010思想道德修养与法律基础2.52.0-1.0一秋冬

MentalEducationandFoundationofLaw

021E0020中国近现代史纲要2.52.0-1.0一秋冬

ModernChineseHistory

371E0010形势与政策Ⅰ+1.00.0-2.0一秋冬,春夏

SituationandPolicyⅠ