六年级语文上册第二单元集体备课(人教版).doc

六年级语文上册第二单元集体备（人教版） 　　一、单元教材简析　　本组教材围绕“祖国在我心中”这个专题，按照近代到现代的顺序，选编了适合高年级学生的几篇具有浓厚爱国主义情感的文。《詹天佑》、《怀念母亲》、《彩色的翅膀》、《中华少年》这四篇文都围绕专题，从不同的角度表达了爱国情感，让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀，增强对祖国的热爱之情，并为自己是一个中国人感到自豪，更为祖国的日益强盛而骄傲。本组教材还围绕专题安排了一次“祖国在我心中”的综合性学习。从这个安排，我们不难看出编者的意图在于让学生通过多种途径、多种形式感悟、表达自己的爱国情，强调语文的熏陶感染作用和培养学生的搜集信息和处理信息的能力、培养学生的爱国主义情感。　　二、教学目标　　1、熟悉本单元生字生词，在读懂文内容的基础上，体会关键词句在表情打意方面的作用。　　2围绕“祖国在我心中”这个专题进行综合性学习，增强对祖国的热爱之情。　　3、根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。　　4、通过交流平台，相互谈一谈，评一评，以便达到相互学习、不断提高的目的。　　三、教学重点难点　　1、熟悉生字词，理解文，有感情的朗读文。　　2、体会关键词在表情达意方面的作用；并围绕“祖国在我心中”这个专题进行综合性学习，增强对祖国的热爱之情。　　3、围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇，写一篇演讲稿。　　四、时安排　　、　　詹天佑　　　　2时　　6　　怀念母亲　　2时　　7、　　彩色的翅膀　　时　　8、　　中华少年　　时　　口语交际·习作·回顾·展示二　　共时　　合计11时　　一、单元教材简析　　本组教材围绕“祖国在我心中”这个专题，按照近代到现代的顺序，选编了适合高年级学生的几篇具有浓厚爱国主义情感的文。《詹天佑》、《怀念母亲》、《彩色的翅膀》、《中华少年》这四篇文都围绕专题，从不同的角度表达了爱国情感，让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀，增强对祖国的热爱之情，并为自己是一个中国人感到自豪，更为祖国的日益强盛而骄傲。本组教材还围绕专题安排了一次“祖国在我心中”的综合性学习。从这个安排，我们不难看出编者的意图在于让学生通过多种途径、多种形式感悟、表达自己的爱国情，强调语文的熏陶感染作用和培养学生的搜集信息和处理信息的能力、培养学生的爱国主义情感。　　二、教学目标　　1、熟悉本单元生字生词，在读懂文内容的基础上，体会关键词句在表情打意方面的作用。　　2围绕“祖国在我心中”这个专题进行综合性学习，增强对祖国的热爱之情。　　3、根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。　　4、通过交流平台，相互谈一谈，评一评，以便达到相互学习、不断提高的目的。　　三、教学重点难点　　1、熟悉生字词，理解文，有感情的朗读文。　　2、体会关键词在表情达意方面的作用；并围绕“祖国在我心中”这个专题进行综合性学习，增强对祖国的热爱之情。　　3、围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇，写一篇演讲稿。　　四、时安排　　、　　詹天佑　　　　2时　　6　　怀念母亲　　2时　　7、　　彩色的翅膀　　时　　8、　　中华少年　　时　　口语交际·习作·回顾·展示二　　共时　　　　合计11时