PEP小学英语教学案例 unit 3 My school calendar.pdf

英语教学课件Unit 3 My school calendar 复习课件.pptx Unit3schoolcalendar人教版/英语/五年级下册一月January二月February三月March四月April五月May六月June七月July八月August九月September十月October十一月November十二月December四会单词 national国家的NationalDay国庆节American美国的Thanksgiving感恩节Christamas圣诞节holiday假日，节日game游戏roll滚动lookfor寻找chocolate巧克力bunny兔子RSVP请赐复三会单词few不多afew一些thing事情meet集会，开会sportsmee

2025-05-05 约5.3千字 20页立即下载

PEP小学英语五年级下册Unit 3 My school calendar第3课时教学反思.docx PEP小学英语五年级下册Unit 3 My school calendar第3课时教学反思　　语音教学是英语教学的起点与关键，是培养学生自学能力的根本方法。然而传统的小学语音教学比较单调乏味，众多音标及发音规律足以让老师和学生晕头转向。因此，如何有创新地进行小学语音教学，来激发学生学习语音的兴趣及培养他们的独立学习能力，是我语音教学遵循的原则，更是我英语教学努力的方向。　　在我教授unit3 A let’s spell的语音课后，我的感想和收获颇多。本节课主要立足点是激发学生学习语音兴趣，培养学生自主学习。我主要从三方面下功夫：　　一、身临其境，巩固旧知，导入新知　　热身的部分，我通过

2018-07-01 约3.93千字 9页立即下载

双减分层书面作业设计案例方案（含评价与反思）PEP小学英语五年级下册 Unit 3 My school calendar.doc PAGE PAGE 1 Unit3 My school calendar单元作业设计学段：五年级下册学科：英语作者：单位：前言及设计亮点：作业设计，一直都是我们一线教师的一项重要教学任务，“双减”政策落实以来，我们更是把优化作业设计当作减负担减焦虑、提能增效的重要抓手，进行了深度研究与实践。收获颇深，我们意图通过本文的设计案例汇报作业设计理念的转变。以往的作业设计，注重学生与语言知识的关系。而我们探究的方向，更追求学生与其自己自我思考、自我构建的关系。现实学习生活中，出于各种各样的原因，一部分学生并没有跟老师发生过深入内心的沟通，教者面对传统的学生作

2022-03-16 约3.48千字 29页立即下载

人教PEP版小学英语五年级下册Unit 3 My school calendar Part B Read and write.pptx PartBReadandwrite人教PEP版五年级下册 Warmup:Singasong Pre-reading:Readriddles(猜谜语）Whichmonthisit?It’sinwinter.Thereislotsofsnow.Christmasisinthismonth. Let’sreview:Readriddles(猜谜语）Whichmonthisit?It’sinautumn.Thecolourispretty.Teachers’Dayisinthismonth. Let’sreview:Readriddles(猜谜语）Whichmonthisit?It’sinspring

2025-02-26 约2.78千字 25页立即下载

人教PEP版小学英语五年级下册《Unit 3 My school calendar》教案 .pdf 人教PEP版小学英语五年级下册《Unit3Myschoolcalendar》教案课程基本信息学科英语年级五年级学期下册课题Unit3Myschoolcalndar 书名：义务教育教科书（PEP版三起）五年级下册教材教科书出版社：人民教育出版社教学内容本单元为人教PEP版五年级下册《Unit3Myschoolcalendar》，主要围绕学校活动日历展，包括不同月份中的学校活动等内容。教学目标 1.语言知识目标 -学生能够熟练掌握并运用表示月份的单词，如January,February, March等。 -掌握与学校活动相关的词组，如schooltrip,singingcont

2025-03-04 约6.68千字 10页立即下载

人教PEP版小学英语五年级下册《Unit 3 My school calendar》教案.docx 第1页共10页人教PEP版小学英语五年级下册《Unit3Myschoolcalendar》教案课程基本信息学科英语年级五年级学期下册课题 Unit3Myschoolcalendar 教科书书名：义务教育教科书(PEP版三起)五年级下册教材出版社：人民教育出版社教学内容本单元为人教PEP版五年级下册《Unit3Myschoolcalendar》,主要围绕学校活动日历展开，包括不同月份中的学校活动等内容。教学目标 1.语言知识目标 -学生能够熟练掌握并运用表示月份的单词，如January,February,March等。 -掌握与学校活动相关的词组，如schooltr

2025-03-09 约5.01千字 20页立即下载

英语教学课件Unit 3 My school calendar Part B Lets talk课件共29.pptx 人教版五年级下册;;;;Sharpeyes;思路提示： Doyoulikethissong?Metoo. Nowlet’splaygames! Boysandgirls,youknowChina’sNationalDayisChina’sbirthday.MybirthdayisinJanuary. Whenisyourbirthday?点2个人回答回答后衔接语： Cool,Iknowtwostudents’birthday.ThistimeIwanttoknowmorestudents’birthdaymonth.Let’schant!;;思路提示：前面两个咚咚恰可以简单拍手，做准备。从

2025-05-06 约小于1千字 29页立即下载

英语教学课件Unit 3 My school calendar 单词词组复习课件.pptx 1;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;注意节日书写中需要大写的地方;;;Newyear’sday;Lookandsay;;;;;三会单词;三会单词;三会词组;三会词组;任务一：写出下列单词的缩写形式。;任务一：写出下列单词的缩写形式。;任务二：结合生活实际，判断下列句子是(Y)否(N)正确。;任务三：判断正误。;任务四：补全对话并匹配图片。;任务四：补全对话并匹配图片。;任务五：将月份和节日连线。;任务六：将月份和节日连线。;任务七：选出不同类的单词。;任务八：根据句意补全单词。;任务九：根据句意，选择合适的节日。;

2025-05-08 约1.1千字 88页立即下载

人教PEP版英语五年级下册Unit 3 my school calendar 单元整体教学设计 .pdf 人教PEP版英语五年级下册Unit3myschoolcalendar单元整体教学设计第一部分单元教学设计总思路一、教学理念《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出：“英语课程的实施要充分发挥核心素的统领作用，以主题为引领选择和组织课程内容，以语篇为依托融入语言知识、文化知识、语言技能以及学习策略等学习要求，以单元的形式呈现。“2022版课标”的课程六要素新增了“主题”和“语篇”两个要素，并突出了单元整体教学的重要性。单元整体教学过程的设计要先从整体安排教学环节，形成单元框架结构。（王建平，2020）无论是单元整体框架，还是课时教学，都要有学生的学习活动作支撑，围绕单元学习重

2025-02-28 约5.58万字 31页立即下载

人教PEP版英语五年级下册《Unit 3 My School Calendar》教学设计 .pdf 人教PEP版英语五年级下瞰Unit3MySchoolCalendar》教学设计一、教学目标知识目标学生能够熟练掌握与学校活动和月份相关的词汇，女口： January,February,March,April,May,June,July, August,September,October,November,December,sports meet,schooltrip,singingcontest,Englishparty等。理解并能正确运用句型“Whenis...?Itsin...”来询问和回答学校活动的时间。学会用“will”来表达一般将来时，描述学校即将开展的活动，如“We

2025-03-15 约1.02万字 13页立即下载

人教PEP版英语五年级下册Unit 3 my school calendar 单元整体教学设计.docx 第1页共31页人教PEP版英语五年级下册Unit3myschoolcalendar单元整体教学设计第一部分单元教学设计总思路一、教学理念《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出：“英语课程的实施要充分发挥核心素养的统领作用，以主题为引领选择和组织课程内容，以语篇为依托融入语言知识、文化知识、语言技能以及学习策略等学习要求，以单元的形式呈现。“2022版课标”的课程六要素新增了“主题”和“语篇”两个要素，并突出了单元整体教学的重要性。单元整体教学过程的设计要先从整体安排教学环节，形成单元框架结构。(王建平，2020)无论是单元整体框架，还是课时教学，都要有学生的学习活动作支撑，围

2025-03-06 约2.76万字 62页立即下载

人教PEP版英语五年级下册Unit 3 My school calendar单元教学设计（6课时教案）.docx 第1页共23页人教PEP版英语五年级下册Unit3Myschoolcalendar 单元教学设计(6课时教案) 主备人辅备人上课时间课时 6 审核人单元主题本单元属于人与社会主题范畴中的文学、艺术与体育和“历史、社会与文化主题群，涵盖“运动、文艺等社团活动，潜能发掘”和“世界主要国家的传统节日，文化体验”两个子主题，围绕Myschoolcalendar这一主题展开。通过本单元的学习之后，学生能进一步了解中西方主要节假日及活动，提升跨文化交际意识、培养国际视野；通过学习一年中12个月的特色活动与季节划分等，增进对自然的了解与热爱。单元子主题及课时安排 1.Knowabou

2025-03-08 约1.2万字 43页立即下载

人教PEP版英语五年级下册《Unit 3 My School Calendar》教学设计.docx 第1页共13页人教PEP版英语五年级下册《Unit3MySchoolCalendar》教学设计一、教学目标知识目标学生能够熟练掌握与学校活动和月份相关的词汇，如： January,February,March,April,May,June,July, August,September,October,November,December,sports meet,schooltrip,singingcontest,Englishparty等。理解并能正确运用句型“Whenis...?Itsin...”来询问和回答学校活动的时间。学会用“will”来表达一般将来时，描述学校即将开展的活动

2025-03-08 约9.56千字 18页立即下载

人教PEP版五年级下册英语Unit 3 My school calendar单元整体教学设计教案.pdf 人教PEP版五年级下册英语Unit3Myschool calendar单元整体教学设计主备人辅备人上课时间课时6审核人本单元属于“人与社会”主题范畴中的“文学、艺术与体” 和“历史、社会与文化”主题群，涵盖“运动、文艺等社团活动，潜能发掘”和“世界主要国家的传统节日，文化体验”两个子主题，单元主题围绕“Myschoolcalendar”这一主题展开。通过本单元的学习之后，学生能进一步了解中西方主要节假日及活动，提升跨文化交际意识、培养国际视野；通过学习一年中12个月的特色活动与季节划分等，增进对自然的了解与热爱。 l.Knowaboutfunthingsatschoolinsp

2025-04-02 约2.72万字 32页立即下载

Unit 3 My school calendar大单元教学设计人教pep英语五年级下册.pdf 人教PEP五年级下册Unit3Myschoolcalendar 单元整体设计新课标第一部分单元教学设计总思路一，学情分析本单元是人教版英语(三年级起点)五年级下册第三单元，本单元学习的主题是“Myschoolcalendar”。通过展示不同节日所在的月份，引出本单元要学习的部分核心词汇和句型，也从不同的节日中体现东西方的节日文化。五年级的学生已经有一定的英语基础,

2025-04-23 约3.4万字 40页立即下载