师德论文春风化雨-润物无声.docx

春风化雨润物无声

怀着师道尊严的思想走上讲台的我，在黑板前徘徊了二十多个春秋，孩子们一茬一茬像鸟儿般飞出。看着他们一个个在空中搏击的身影，我深深感到唯有爱才是为师者该具备的基本素质和精神内核。教育不能没有爱，犹如池塘不能没有水。现代教育家陶行知先生倡导要“爱满天下”。

成功的教育应该是充满爱的教育，离开了爱教育便无从谈起。受学生爱戴的老师也一定有一颗能滋润学生心灵的爱心。杜甫有诗句说:“随风潜入夜，润物细无声”与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特点。

那么，作为一名教师如何赋予学生真挚的爱让自己身上散发出吸引学生的魅力呢？

第一，教师要甘为人梯，勇于奉献。要明确自己肩负的责任。要对教育事业有一种强烈的责任感和使命感，兢兢业业、恪守职责，以积极的态度，心无旁骛地从事教育活动。我们要把学生的成长进步视为自己人生价值的体现。

第二，要尊重学生，树立正确的学生观。处于成长发展期的学生的自尊心是敏感而脆弱的，需要教师的呵护和关爱，更需要得到教师的尊重和信任。我们要尊重学生的人格，尊重学生的个性差异，公平的对待每一位学生，特别是用博爱之心帮助鼓励学困生树立信心。

第三，深入了解学生，关注学生的情感需要，做学生的知心朋友。教师不仅要指导学生学习知识，更重要的是培养他们健全的人格和丰富的精神世界。尊重学生的人格、潜能、多样化，注意倾听，善于从学生角度思考问题，多与学生沟通。

第四，要做到以身作则，严爱相济。教师要时刻注意自己的言行举止，为人师表。要善于把关爱和严要求结合起来。学生的高尚品德的形成、优异成绩的获得、强健体魄无一不是严格要求的结果。其实严格要求也是一种更高层次的关爱。

第五，教师的职业道德特点决定了我们对学生要肩负起保护的重要责任，注意维护学生的合法权益。同时我们还要不断提高自身的知识修养和教育教学水平，在学生和家长中树立传道解惑的威信。爱是教育的出发点是为师者得灵魂。要使学生从教师的爱中认识的自己的价值，从而树立自尊心和自信心，使其乐观向上、奋发进取。

很多人把教师比喻成“人类灵魂的工程师”、“燃烧的蜡烛”，这是社会对教师职业的高度评价，同时，也是对教师提出的要求。所以，作为教师的我们，一定要以自身的“随风潜入夜，润物细无声”的师德教育，潜移默化地影响我们的学生，使他们在成长之路上有一个正确的航标，指引他们驶向成功的殿堂，这样才会无愧于“太阳下最光辉的事业”的称号。