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《中职英语课堂教师语码转换调查研究》
一、引言
在多语言环境下,语码转换作为一种常见的语言交际策略,在各种语言交流场合中发挥着重要作用。特别是在教育领域,教师的语码转换行为不仅影响着教学效果,还可能影响学生的学习态度和语言习惯。本文以中职英语课堂为研究对象,对教师语码转换现象进行调查研究,旨在分析其影响及作用机制,为提高中职英语教学质量提供参考。
二、研究背景及意义
随着全球化的推进,英语作为国际通用语言,在中职教育中占据着举足轻重的地位。然而,由于学生英语基础参差不齐,教师在教学过程中往往需要采用多种语言进行交流,即语码转换。这种转换有助于教师更好地传达信息,提高学生的学习兴趣和效率。因此,
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