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2022年高考生物总复习：种群的特征和数量变化

1.(2016·长春质检)下列关于种群的说法，错误的是()

A.种群是生物进化的基本单位

B.种群密度是种群最基本的数量特征

C.杂草的水平分布属于种群的空间特征

D.可通过建构数学模型研究种群数量变化

解析种群是一定自然区域内同种生物的所有个体，杂草属于多个种群，故C

错误。

答案C

2.(2016·衡阳毕业班联考)下列对种群特征的描述中，错误的是()

A.某田鼠种群中，雌雄比例约为1∶1

B.某市近三年迁入的人口约为31万人，约占总人口的5%

C.橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群

D.某池塘生物种类繁多，据统计含有150多种生物

解析“种群”应描述同种生物，D项所述包含“多种生物”，已跨越了种群范

畴。

答案D

3.(2016·郑州质检)如图是种群数量特征的概念模型，以下分析正确的是()

A.种群密度能够反映种群的数量变化趋势

B.春节前后，我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于①、②

C.预测未来种群数量变化的主要依据是④

D.利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征④，进而影响种

群数量

解析种群密度取决于出生率、死亡率和迁出率、迁入率，年龄组成会影响出生

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率和死亡率，性别比例会影响出生率，故图中①②③④分别为死亡率、出生率、

性别比例、年龄组成。年龄组成能够反映种群的数量变化趋势，A项错误、C项

正确；春节前后，南部沿海城市人口数量变化主要取决于迁出率和迁入率，B项

错误；利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫雄性个体来控制性别比例(③)，进而影

响种群数量，D项错误。

答案C

4.(2016·江西重点中学协作体联考)为探究pH对草履虫种群数量增长的影响，科

研人员用不同pH的稻草培养液培养草履虫，培养的起始密度为5(个·mL－1)，培

养时间为2d，结果如下表。相关叙述错误的是()

pH3.04.05.06.07.08.09.010.0

种群密度

00153160168172133125

（个·mL－1）

A.需保证每组的温度、培养液体积等条件相同

B.每组培养液中草履虫数量都呈“S”型增长

C.增加培养液的量，可改变草履虫种群K值

D.草履虫对碱的耐受性较强，适宜生活在弱碱性的环境中

解析每组的温度、培养液体积属于无关变量，各组要相同，A正确；表格中，

并不是每组培养液中草履虫数量都呈“S”型增长，pH值为3.0、4.0条件下，酵母

菌被杀死，种群数量为0，B错误；K值和环境条件有关，增加培养液的量，可

改变草履虫种群K值，C正确；分析表格数据可知：草履虫对碱的耐受性较强，

适宜生活在弱碱性的环境中，D正确。

答案B

5.(2017·湖北省黄石市高三调研)棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，

以吸收棉花汁液为食，为了对棉蚜虫害进行检测，科研小组对某棉田棉蚜种群数

量进行了调查。以下说法正确的是()

A.棉蚜与棉花的种间关系是寄生

B.调查棉蚜种群数量最好采用标志重捕法

C.调查期间种群蚜种数量的增长曲线呈J型

D.长期使用农药防治棉蚜，会使棉蚜种群的抗药基因频率减小

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解析棉蚜以吸收棉花汁液为食，所以棉蚜与棉花的种间关系是寄生，A正确；

由于棉蚜个体小，运动范围小，所以调查棉蚜种群数量最好采用样方法，B错误；

棉蚜种群数量的增长曲线呈S型，C错误；长期使用农药防治棉蚜，抗药基因得

以保存积累，会使抗药基因频率增大，D错误。

答案A

6.(2016·山东淄博模拟)下图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系(①表示出

生率，②表示死亡率)，图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线，

请回答下列问题：

(1)种群密度受多种因素的影响，直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因

素外，还有________。

(2)根据甲图给出的信息，该生物的种群密度将会________(填“增大”、“不变”

或“减小”)。该生物种群在甲图所示时间内，数量