统编版语文五年级下册第八单元寻找身边的幽默大师 任务群整体公开课一等奖创新教学设计.docx
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统编版语文五年级下册第八单元寻找身边的幽默大师任务群整体公开课一等奖创新教学设计
第八单元寻找身边的幽默大师
——五年级下册第八单元任务群整体教学设计
人文主题分析
本单元围绕人文主题“风趣与幽默,编排了《杨氏之子》《手指》《童年的发现》三篇课文。《杨氏之子》描写了主客双方围绕姓氏开展的一场巧妙对话;《手指》一文用拟人化的手法和趣味盎然的语言,把五个性格各异的手指形象写得活灵活现;《童年的发现》描述了“我”九岁时发现胚胎发育规律的有趣过程。口语交际“我们都来讲笑话、习作“漫画的启示”与单元人文主题密切相关,引导学生进一步感知风趣语言所富有的感染力和表现力。
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