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牛津小学英语3A教案

课题：Unit1Hello第一课时

教材类型：牛津版所属学科：英语3A三（上）

主备教师：

教案内容：☆教学调整☆

一、教学标

1、能听懂、会说以下日常交际用语、并能运用所学交际用语进行自我介绍及

询问对方姓名。

Hello/Hi,Pm...

Whatsyourname?

要求读音正确，语调自然。特别要注意I，m和name的正确读音。

2、培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。

3、认识五个人物：David、iuTao、Yanging^Mike、Nancy

4、能听懂、会说以下单词：

abirdadog、acat、amonkeyazebraapandaa、tigeranelephant

5、会唱歌曲Hello!

6、理解冠词a/an之间的区别

二、教学难点

1、能听懂、会说交际用语Hello/Hi,rm...Whatsyourname?

2、八个动物单词

二、教学准备

1、八张动物图片或玩具

2、文中涉及的人物的全身像

3、一个洋娃娃

4、一些半遮掩的动物图片

5、录音机和磁带

四、教学过程

esson1

一、教学标

1、能听懂并会读句子：Hello/Hi,Tm...

Whatsyourname?

2、认识五个人物：DavidiuTao、Yanging、M汰e、Nancy

二、教学难点

止确掌握Hello/Hi,Im…Whatsyourname?的语音语调，会进行自我介绍及询

问对方姓名

三、教学准备

1、文中涉及的五个人物的图片

2、一个洋娃娃

3、录音机和磁带

四、教学过程

Step1Freetalk

T:Goodmorning,boysandgirls.Welcomebacktoschool.ImyourEnglishteache

rthisterm.youcancallmeMissJi.

S:齐（）MissJi

T:Show“Miss”

S:read“Miss”

Step2Presentation

1、（1）T:（到学生面前）Hcllo/Hi,rmMissJi

T:站（到学生旁边引说）「m...

T:开（火车练说）

S:Hello/Hi,Tm...

（2）T:showtheseword:HixHello、Im…

S:learntosay

S:workinpairs（小组练说、全班交流）

（3）T:（拿David等五人图片）Hello/Hi,ImDavid（iuTao,Yanging,Mik

e,Nancy）

S:齐（读）David…

S:（拿David等人图片开火车练说）Hello/Hi,VmDavid...

T:Hello/HiJmMissJi

2、（1）T:手（拿洋娃娃）Hello/Hi,I,mMissJi

.Whatsyourname?

T:示（范说）PmTianTian

T:Hello/Hi,ImMissJi.Whatsyour