小学生自我保护知识故事征文.doc

小学生自我保护知识故事征文

TOC\o1-2\h\u31449第一章走进小学生自我保护知识故事的世界 1

21260第二章剖析故事中的自我保护知识要点 1

7689第三章我的深刻感悟：自我保护的重要性 2

24773第四章故事中的经典情节与自我保护理念 2

4653第五章用实例说话：故事对现实的映照 2

8977第六章自我保护意识的全面思考 3

2878第七章总结：从故事中学到的自我保护之道 3

9115第八章展望：让更多小学生掌握自我保护知识 3

第一章走进小学生自我保护知识故事的世界

在我们的成长过程中，有很多充满智慧和教育意义的故事可以帮助小学生学习自我保护知识。就像《汤姆·索亚历险记》这本书，它讲述了汤姆这个调皮又聪明的小男孩的一系列冒险经历。汤姆在山洞里迷路时，他没有慌乱，而是冷静地寻找出口。他凭借着自己对周围环境的记忆和观察，最终找到了一条生路。这个故事就像是一个自我保护知识的宝库，让我们看到了在危险面前，保持冷静和运用智慧是多么的重要。还有像《小红帽》的故事，小红帽在森林里遇到大灰狼时，一开始并没有意识到危险。但是如果我们深入去看这个故事，就会发觉小红帽的一些行为是值得我们思考的。她轻易地相信了陌生人，这是很危险的。这个故事提醒我们，不要轻易相信陌生人，要时刻保持警惕。这些故事就像一个个小小的灯塔，照亮我们学习自我保护知识的道路。

第二章剖析故事中的自我保护知识要点

拿《汤姆·索亚历险记》来说，汤姆在山洞中的冷静是非常关键的自我保护要点。当他被困在黑暗又复杂的山洞里，他知道不能盲目地乱走，那样可能会陷入更深的危险。他开始回忆进入山洞的路线，并且注意观察山洞里的一些特殊标记，比如岩石的形状、水流的方向等。这告诉我们，在陌生的环境中遇到危险，要先冷静下来，观察周围环境，寻找可能的线索来帮助自己脱离危险。再看《小红帽》，小红帽没有识别大灰狼的伪装，导致自己陷入危险。从这里我们可以学到，识别危险人物的能力是自我保护的重要部分。坏人可能不会把“坏”字写在脸上，他们可能会用甜言蜜语来哄骗我们。所以我们要学会从一些细节判断，比如一个陌生人突然过分热情，或者提出一些不合理的要求，我们就要小心了。另外，像很多安全教育故事中提到的火灾逃生知识，故事里会强调要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿态前行，因为烟雾是往上飘的，这样做可以减少吸入烟雾的危险。这些知识要点都是通过故事生动地呈现出来的。

第三章我的深刻感悟：自我保护的重要性

我深刻地感受到自我保护对于我们小学生来说就像一个隐形的护盾。在现实生活中，我听说过这样一个真实的事情。有一个小朋友在放学回家的路上，遇到一个陌生人说要带他去找他的爸爸妈妈，这个小朋友因为经常听老师讲类似《小红帽》的故事，知道不能轻易相信陌生人。所以他坚决地拒绝了，然后赶紧跑到人多的地方。如果这个小朋友没有这种自我保护意识，很可能就会被坏人带走，后果不堪设想。自我保护能让我们在面对危险的时候有能力保护自己，不受到伤害。它不仅仅是身体上的保护，还包括心理上的保护。比如在学校里，有些同学可能会被其他同学欺负，如果我们知道如何正确地保护自己，通过向老师或者家长求助，就不会让自己的心理受到长期的创伤。自我保护是我们健康成长的必备技能。

第四章故事中的经典情节与自我保护理念

在《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和小伙伴们一起在密西西比河畔玩耍的情节很经典。他们知道河水有一定的危险性，所以不会轻易到深水区去。而且当有小伙伴不小心落水时，汤姆他们不是盲目地跳下去救人，而是迅速去找大人帮忙。这个情节体现了一种理性的自我保护理念。知道自己的能力范围，在面对危险的时候，不做超出自己能力的事情，同时懂得寻求更有效的帮助。在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊独自在荒岛上生存，他遇到了无数的危险。他会利用岛上的资源建造住所，寻找食物。他在看到野人脚印的时候，首先是提高警惕，加强自己住所的防御。这些经典情节告诉我们，在危险的环境中，要利用一切可以利用的资源来保护自己，并且时刻保持对未知危险的警惕性。

第五章用实例说话：故事对现实的映照

我有一个同学，有一次在公园里玩耍的时候，和爸爸妈妈走散了。他当时特别害怕，但是他想起了在故事里学到的知识。就像《汤姆·索亚历险记》中的汤姆在山洞里迷路时一样，他没有到处乱跑大哭。而是先在原地等了一会儿，看爸爸妈妈会不会回来找他。然后他找到公园里的工作人员，告诉他们自己和爸爸妈妈走散了。工作人员很快就通过广播找到了他的爸爸妈妈。这就是故事中的自我保护知识在现实中的映照。还有一个例子，有个小朋友在小区里玩的时候，看到一个陌生的叔叔拿着一些好玩的东西，想要带他去一个地方拿更多。这个小朋友想到了《小红帽》的故事，他拒绝了这个叔叔，并且跑回了家。这些实例都表