2.1.4 两栖类和爬行类（第2课时）七年级上册生物课件（冀少版2024）.pptx

第二单元生物的多样性

第一章藻类、植物和动物

第四节脊椎动物

第二课时两栖类和爬行类;学习目标;情境问题;寻找证据;思考讨论;1.体色;新课讲授;新课讲授;新课讲授;构建概念;联系实际;联系实际;联系实际;联系实际;寻找证据;2.蜥蜴的特点适于生活在怎样的环境中？;新课讲授;新课讲授;构建概念;联系实际;爬行类与人类的关系;归纳总结;;当堂练;当堂练;当堂练;当堂练;链接中考;链接中考;3．一些天然琥珀会包裹住一些动物，个体较小的有蜘蛛、蚂蚁等，中等大小的有蝗虫、蜗牛等，体型较大的有蜥蜴、树蛙等，这些琥珀具有很高的科研价值。请据此分析回答问题。

(1)蜘蛛和蚂蚁的体表都有坚硬的____________和分节的附肢，属于_____________动物。

(2)树蛙的幼体生活在水中，用______呼吸；成体生活在陆地上，用___呼吸，皮肤可辅助呼吸。

(3)蜥蜴的体表覆盖着__________________，属于____________动物。;4．下图从呼吸、运动和生殖三个方面对鲫鱼（鱼类）和蜥蜴（爬行动物）进行了比较，据图回答：

(1)补充相关内容：①________，②________，③________。

(2)蜥蜴的卵外有坚韧的_______，具有保护作用，并能减少水分的丢失。

(3)在生物进化的历程中，鱼类与爬行动物之间有一个过渡类群，为________动物。;下课啦！