[农夫和蛇的故事原文]大班语言活动：故事讲述《农夫救蛇》.doc

[农夫和蛇的故事原文]大班语言活动：故事讲述《农夫救蛇》 导读：就爱阅读网友为大家分享了多篇关于“[农夫和蛇的故事原文]大班语言活动：故事讲述《农夫救蛇》”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望从中能找到对您有所帮助的内容。 相关资料一 : 大班语言活动：故事讲述《农夫救蛇》 活动目标： 1.nbsp;nbsp;初步了解故事情节，知道蛇是恶人的代表； 2.nbsp;nbsp;帮助幼儿形成初步的自我保护意识。 活动准备：vcd教材，农夫和蛇的图片各一张。 活动过程： 一、引出课题 1．小朋友，你们有没有听过《农夫救蛇》这个故事呢？这个故事到底讲了些什么呢？请小朋友们听仔细了。 2．教师有感情的讲述整个故事，幼儿认真倾听。 教师提问：故事名字是什么？故事里都有些谁呢？ 二、幼儿观看vcd，教师在某些片段适时的向幼儿提问。 1．观看第一段内容（有一年冬天…….放在怀里带回家去了） 提问：请你说说这个是谁？ 农夫看到篱笆旁边有谁在那儿？蛇怎么了？ 农夫有没有救蛇？他是怎样来救蛇的呢？ 2．观看第二段（农夫一进家门…..腿上咬了一口） 提问：蛇有没有得救？ 蛇醒来后，有没有感谢农夫？ 那它对农夫一家做了什么呢？ 3．观看第三段（农夫看见了气愤地说….结束） 提问：蛇咬了农夫的小女儿后，农夫对蛇说了什么？ 蛇是怎么回答的？ 最后农夫是怎样对待蛇的？ 教师小结：蛇是个坏东西，虽然农夫救了它，但是它还是去咬了农夫的小女儿。那小朋友们如果也碰到了蛇，你会怎么做呢？（幼儿自由发言）那如果你遇到了一个象蛇一样的坏人，比如说在马路上遇到了骗子，那你会怎么做呢？（让幼儿自由发言）对，我们小朋友遇到坏人，不应该去同情他们，如果自己对付不了呢，应该想到警察叔叔，或者是大人的帮忙。 三．请幼儿再完整地欣赏一遍vcd故事。 活动延伸：可以请幼儿在表演区域表演农夫与蛇的故事。 相关资料二 : 屠夫和农民的故事 刘老四家的两头大肥猪马上要出栏了，一家人脸上都布满了笑容。听说马上要卖猪，刘老四的媳妇也开始兴奋起来，有了卖猪的钱，这个年关就好过了。她可以置办一些年货，给家人做一顿丰盛的年饭。甚至买上一些对联和几挂鞭炮，让全家人都感受一下过年的喜气洋洋。刘老四还有两个孙子，老大今年考了年级第一，爷爷答应给他50元做奖励，可是临近过年了，还没有拿到钱。刘老四承诺一旦猪买了，就给他兑现奖励。刘老四异常疼爱小孙子，虽然他成绩不好，可那小机灵知道爷爷只要有钱，一定会给他一些买零食吃的，于是跟着哥哥一起高兴起来。然而刘老四却有他自己的计划，儿子好久没有寄钱回来了，开了年就开学，这两个孙子的学费就指这两头猪了！ 刘老四到镇上请屠夫，顺便看了一下猪肉行情。我的乖乖，年关将近，这些黑心的屠夫居然把猪肉卖到了14块一斤！刘老四有些不敢相信，又问了几家，没想到这些人跟商量好了似的，报的价格全部一样！刘老四嘴上自言自语地骂着这群挨千刀的，心里却乐开了花。想着今年能买个好价钱，刘老四破天荒的买了二两烧酒，慢悠悠地喝完才回了家。 朱二第二天就来到了刘老四家，看完膘肥体壮的两头大肥猪，朱二不动声色地退了出来。刘老四急忙跟到院子里，打算问他要个好价钱。 刘：“我这猪不孬吧？” 朱：“不孬？你这猪含水多，折耗大。” 刘：“啥子水分多哦，那都是油，吃得比人都好！” 朱：“肥多瘦少，买不起价钱。”( 文章阅读网： ) 刘：“乱求扯，农村还是要肥的多嗒。” 朱：“最近出栏多，价钱上不去”， 刘：“好多钱一斤嘛？” 朱：“6块钱！” 刘：“……” 刘老四半天才回过神，骂骂咧咧的说：你这些狗日的用抢的吗？老子辛辛苦苦养了半年的猪，你一棒棒就赚得比我多，这是啥子世道嘛？朱二语气缓和了些，嬉皮笑脸地说：都是这个价，你不信去问嘛，要不然，我再给你涨两角钱? 刘老四一听涨2角钱，顿时来了气，你爬哟，2角钱，你当我是叫花子吗？走走走，老子不卖了！朱二悻悻地离开了，刚拐出村口的那棵大黄桷树就掏出电话不停地拨了起来。 第二天一大早，刘老四坐在大门口抽着烟，昨天的气还没有全消下去。一个陌生人从村口走来，渐渐从刘老四的视野中变得清晰起来。这个人径直走到刘老四院子里，开口便问：“老人家，有没得猪卖？” 刘老四没来得及细想这个人咋知道他家要卖猪的，一时听见买猪便兴奋起来“有有有，还有两条哦！”一边说着，一边从瘪瘪的烟盒里抽出一支“五牛”香烟递给来人。来人便叼着那支香烟跟随刘老四去猪圈看了猪。 刘：“我这猪有多重一头？” 来人：“230来斤，你这猪骨架大，不产肉。” 刘：“啥子骨架大哦，你看这膘恁个厚嗒！” 来人：“肥多瘦少，买不起价钱。” 刘：“哪个说的哦，我看瘦肉也不得少。” 来人：“最近出栏多，价钱上不去”， 刘：“你拿好多钱一斤嘛？” 来人：“6块钱！”