化学科组工作总结.pptx
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演讲人：;目录;01;通过对化学科组工作的全面总结，发现教学工作中的不足，进而采取措施提高教学质量。;;科组负责人;02;;本学期完成了无机化学、有机化学和物理化学的基础知识教学，以及实验操作和技能训练。;;学生成绩分析与提升策略;03;本年度共申报各类科研项目XX项，包括国家级、省部级和校级项目
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高三下期化学科工作总结6篇.docx
高三下期化学科工作总结6篇
篇1
一、背景
本学期作为高三化学教师，我肩负重任，紧密围绕高考目标，制定并实施了一系列教学策略，以提高教学质量为核心，通过知识点梳理、能力提升训练以及心理指导等多个方面开展具体工作。经过一个学期的共同努力，学生在化学学科上取得了显著的进步。以下是本学期化学学科工作的总结。
二、教学内容与目标设定
1.教学内容梳理
（具体列出本学期教授的所有化学知识点，如：原子结构、化学反应速率、电解质溶液等，并简要概述每个知识点的重点。）
2.教学目标设定
（明确本学期的教学目标和期望成果，包括知识点掌握、技能提升、思维训练等方面。）
三、教学方法与策略实施
1.课堂教学优化
（
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第一学期化学科组工作总结6.pptx
第一学期化学科组工作总结6;目录;01;学期工作目标及计划;教学进度与完成情况;教学质量分析;02;实验课程开展情况;课堂教学策略与方法;教学资源建设与应用;03;课程改革探索与实践;教学方法创新与实施;教学评价体系构建;04;教师专业发展;教学团队协作;教师培训与进修;05;学生实验技能提升;学生竞赛成绩;学生学业水平分析;06;教材与教学参考资料;教学平台建设;教学资源库建设;07;教学过程中遇到的问题;改进措施与对策;未来工作展望;THANKS
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第一学期化学科组工作总结6.pptx
第一学期化学科组工作总结6;目录;01;学期教学目标回顾;教学内容执行情况;教学效果评价;02;课程结构调整;课程进度安排;课程特色与创新;03;教学课件开发;实验教材准备;教学资源库更新;04;课堂讨论与互动;实验课开展情况;课外活动组织;05;学生学业评价;教师教学质量评估;教学问题诊断与改进;06;教师培训与发展;教研组活动;教学经验交流;07;工作亮点总结;存在问题分析;下学期工作计划;THANKS
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第一学期化学科组工作总结.pptx
第一学期化学科组工作总结;引言
本学期教学工作总结
实验室管理与使用情况
教研活动与成果展示
学生竞赛辅导与荣誉获得
团队合作与氛围营造
总结与展望;01;;教学工作;02;;采用启发式、讨论式等多种教学方法，激发学生学习兴趣。;;;03;;;;;04;定期组织备课组会议，共同研讨教学进度、重难点及教学策略;;;;05;;;;;06;;;;;07;;针对实验教学资源不足的问题，化学科组计划通过申请学校经费、寻求社会捐赠等途径，逐步改善实验教学条件。;;感谢观看
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高三化学科工作计划.doc
高三化学科工作计划
教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，下面请看带来的高三化学科工作计划！
高三化学科工作计划【1】 为了更有效的提升我市高三数学教师水平，提高数学课的教学质量，确保2014年高考我市数学学科取得更好成绩，特制定高三数学学科教学工作计划。
一、指导思想
在素质教育理念指导下，深化课堂教学改革，全面提高教师素质，促进教师教学方法转变，优化学生的学习方法，大面积提高我市数学学科的教学质量。
二．工作目标
1．深刻领会高考考试大纲的基本精神，准
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化学科教研工作计划2013.2.doc
化学科教研工作计划
为促进我校化学学科教学教研向着良好方向发展，在仔细研读教研室制定的《寿光市2013年初中化学教研工作计划》后，我校以教研室制定的总体工作目标为指导思想，研究制定本校2013年化学科教研工作计划如下：
一、指导思想:
贯彻国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要》有关精神，落实市教育局整体工作部署，以课堂改革创新为总抓手，以解决现实问题和需要为出发点，以全面育人为宗旨，按照“常规常抓，重点重视”的总体思路，努力提高自身业务素质，积极推进课堂教学改革，切实提高教育教学质量，努力为每个学生提供适合的教育。
二、工作目标：
以坚持科学发展观，全面推进素质教育为中心，整
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教资化学科三 .pdf
教资化学科三
化学是一门研究物质组成、性质及变化规律的科学，它在教育考试
中也是一个重要的考察内容。教资化学科三是指针对化学教学能力
的考试科目，主要测试考生的化学教学知识、教学能力和教育教学
理论基础。本文将从教资化学科三的考试内容、备考方法和注意事
项等方面进行介绍。
教资化学科三的考试内容主要包括化学教学理论、实验操作和教学
案例分析等方面。考生需要具备扎实的化学理论知识，熟悉化学实
验的操作步骤和安全注意事项，以及能够分析解决教学案例中的问
题。在备考过程中，考生可以通过系统学习化学教学理论，了解教
育教学的基本原理和方法，同时加强对化学实验的实践操作，熟练
掌握实验技巧和安全规范。此
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优化化学科学科写作工作坊.ppt
優化化學科學科 寫作工作坊 香港大學教育學院 母語教學教師支援中心 彭遠華女士 2008年3月1日 化學科常見語體 程序記述 (Procedural Account) 描述報告 (Descriptive Report) 比較語體 (Comparison) 解說語體： 原因解說 (Causal Explanation) 因素解說 (Factorial Explanation) 順序解說 (Sequential Explanation) 推論語體 (Deduction) 論說語體 (Exposition) 程序記述 (Procedural Account) 傳意功能：依次序準確地敘述一項科學活動
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2014年梧州市化学科中考总结(修正).doc
2014年梧州市初中毕业升学考试
化学科质量分析报告
化学科质量分析小组
2014年我市中考化学命题以新课程理念为指导思想，根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基〔2002〕26号）、《教育部关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》（教基〔2008〕6号）、《2014年广西初中毕业生升学考试与普通高中招生制度改革的指导意见》（桂教基教〔2014〕4号）及有关文件要求，和《梧州市2014年初中毕业升学考试与高中招生方案》（梧教〔2014〕7号）的精神，以《义务教育教科书化学（九年级上、下册）
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化学科复习必记概念总结上册(配人教版)资料.doc
化学科复习必记概念总结（上册）
化学定义：化学是研究物质的组成、性质、结构、以及变化规律的科学。
法国科学家拉瓦锡测量空气含量时用的是定量研究的方法。
拉瓦锡实验结论：空气是由氧气和氮气组成的，虽然这个实验得出的结论不全对，但我们应该学习他敢于挑战权威的精神。
在电解水的实验中，氧气和氢气的体积之比是1：2，质量之比是8：1。
空气中的成分按体积算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体杂质0.03% 。
纯净物由一种物质组成，混合物有多种物质组成。
氧气的物理性质：无色无味气体，不易溶于水，可用排水法收集 密度比空气密度略大，可用向上排空气
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2017-2018学年化学科组工作计划-OK.doc
2017學年化學科組工作計劃
根據校長室將學校辦成一所教育理念新、管理體制新、課程組合優、師資結構優、教學質高的“四個一流”的特色優質學校，使濠江中學成為澳門最具吸引力的特色優質學校之一的目標，化學科組在教務處的具體指導下，在科組原來團結奮進的基礎上，化學摸索適合學科特點的模式
潛心教改、務實求進，以優質的教育、飽滿的熱情為學校的教育業添磚加瓦化學科組工作的方向計劃如下：核心素養為指導，化學課特點的知識結構，以能力目標的評價體系
在2015年3月底，由教育部签发的《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中明确提出了“核心素养体系”的概念，将“核心素养体系”放在深化课程改革
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2025年第二学期九年级化学科组工作计划范文（3篇）.docx
第
2025年第二学期九年级化学科组工作计划范文（3篇）
2025年第二学期九年级化学科组工作计划范文（3篇）
2025年第二学期九年级化学科组工作计划范文篇1一、指导思想
根据科组和级组的工作计划和要求，本学期备课组主要开展新课讲授和备考等工作。同时也要抓好教学的常规工作，注重学生的双基教学和化学实验基本操作的训练，培养学生的科学态度和科学的学习方法，加深学生对所学化学知识的理解与运用，大面积地提高学生化学成绩，力争使学生在中考取得较好的成绩。
二、工作要点
1、坚持每双周进行一次的备课组活动，统一备课，统一进度，统一练习，共同探讨教学中所遇到的问题。
2、组织备课组的全体教师认真研读20x
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化学科介绍.PDF
Chemistry
Chemistry
化學科介紹
化學科介紹
甚麼是化學 ?
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化學是研究物質的科學。
化學是研究物質的科學。
物質是指具有質量並佔據空間
的東西。
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化學家研究甚麼 ?
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化学科复习要点.doc
化学科复习要点：
第一单元
物理变化、化学变化的定义及区别
化学变化的基本特征
物理性质和化学性质的定义
如何区别三瓶无色气体空气、氧气、二氧化碳
固体、液体的保存方法
固体、液体的取用及注意事项
量筒的使用及注意事项
采用仰视或俯视的方法将会对读数产生什么影响
酒精灯的使用方法
（10）给试管中液体加热的注意事项
（11）仪器洗干净的标准（P23页）
2、第二单元
空气的成分（按体积计）
混合物、纯净物的定义
氧气、氮气、稀有气体的用途
防止大气污染的措施
氧气的物理性质、化学性质
检验氧气的方法
将带火星的木条插到集气瓶中，如果木条复燃，则证明是氧气。
熟记木炭、硫、
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化学科考前讲话.ppt
化学科考前讲话 高考是什么？ 高考是十年寒窗的莘莘学子梦寐以求的梦想； 高考是人生路途中的一个驿站； 高考是“一个是高素质的自我， 一个精明的命题者， 一个挑剔的阅卷者” 三人斗智斗勇的游戏较量。 充满信心 高考是人生的转折点，是攸关人生前途的重要经历，说“不紧张”，恐怕很少有人能做到，但如何做到紧张有度，沉着应战？充满?信心是成功的一半，没有信心就没有希望，信心不足就会临场心慌意乱，影响自己应有水平的发挥。 所以拿到试卷后先粗略看一遍试题，做到心中有数，对试题的难易不必介意。从试卷整体来看：