外汉-语义学课件.ppt

晌午，老杨同志到老秦家去吃饭。 回来，他马上到连部要求调到步兵连去。 明天你最好到渔船上去看看 。 句法框架固定：数1+到+数2 “到”的作用，是把数1和数2连接起来，组成一个复杂的数量单位，整个数量单位的句法功能跟单纯的数量短语完全一致。（？） “和”在名词之间的作用(教师和学生) “之间”：十八岁到二十四岁之间 老王和老张之间 “并”在动词之间的作用(讨论并通过） “而”在形容词之间的作用(勤劳而勇敢) 因此，这个“到”应该跟“和、并、而”一起划归连词。 语法特点： 第一，用“到”连接的数量词语限于两项，一般没有多项并列的情况； 第二，数1和数2必须按从小到大顺序排列(负数则按绝对值排列，如：零下七度到九度)，一般不允许互换位置。 1 “到”表示数目的覆盖范围。（合取） (1)北京，晴，十三到二十三度。 (2)这本书，老张可以写第三章到第七章。 (3)李老师负责1班到4班，王老师负责5班到8班。 2 “到”表示约数的取舍范围。（析取） (4)明天最高温度:二十一到二十三度。 (5)咱们今天走了四十到五十里路了。 (6)呼气，双臂向两侧斜垂，与身体成三十到四十五度角。 “到”表示集体或整体的覆盖范围和个体或局部的取舍范围。 (7)沪宁沿线各市，昨天的最高气温都达三十到三十六度。 (8)本店招收营业员若干名，年龄:十八岁到二十四岁。 (9)我家先生每月出差两到三次。 “到”有时会造成歧义: (10)明天气温是三十一到三十三度。 (11)他们几位今天走了三十里到三十五里路，都有点累了。 综上，“到”可以作连词，且有三个不同义项。 一 国外语义学的发展历史 结构主义语义学是从20世纪上半叶以美国为主的结构主义语言学发展而来的，研究的内容主要在于词汇的意义和结构，比如说义素分析，语义场，词义之间的结构关系等等。这样的语义学研究也可以称为词汇语义学，词和词之间的各种关系是词汇语义学研究的一个方面，例如同义词、反义词，同音词等，找出词语之间的细微差别。 生成语义学是20世纪六七十年代流行于生成语言学内部的一个语义学分支，是介于早期的结构主义语言学和后来的形式语义学之间的一个理论阵营。生成语义学借鉴了结构语义学对义素的分析方法，比照生成音系学的音位区别特征理论，主张语言的最深层的结构是义素，通过句法变化和词汇化的各种手段而得到表层的句子形式。 形式语义学是从20世纪70年代开始发展出来的一个理论阵营。最初的研究开始于蒙太古以数理逻辑方法对英语的研究，后来经过语言学家和哲学家的共同努力，发展成为一个独立的学科，并且摒弃了蒙太古对生成语言学的句法学的忽视，强调语义解释和句法结构的统一，从而最终成为生成语言学的语义学分支 。 4. 3. 在20世纪70年代末，Charles J. Fillmore在格语法（Case Grammar）理论的基础上提出并发展了框架语义学（Frame Semantics）， 它是一种通向理解及描写词语和语法结构的意义的途径。为了理解语言中词语的意义，我们必需先具备概念结构，即语义框架的知识，为我们提供词语的意义以及在话语中使用的背景和动因。是认知语言学的一个重要的分支。 目前综合语义学的研究是国外语义学研究的趋向。 语义的理解——由符号向意义的转化 1.语言符号的静态破译，了解一个语言符号有多少种意义，如何解释。词典的编撰就属于这一内容的研究。 2.符号的动态破译，比如说一个词语的修辞意义，语境意义，联想意义，文化内涵等。 散文《跪下，谢过母亲》，结合全文来看，“过”字其实表示的是一种将来完成的意思。 第一章 指称论 “意义”的意义 （1）软件的意义是什么？ （2）财富和名声对他来说都没有意义。 （3）What is the meaning of “software”? （4）Wealth and fame have no meaning for him. （3）What is the meaning of “software”? （4）Wealth and fame have no meaning for him. （5）What does the word “software” mean? （6） Wealth and fame mean nothing for him. (7)I don’t mean to hurt you. (8)John doesn’t mean what he says. (9)Smoke means fire. (10)Who did you mean?——John or Mary? 语义学：（3）、（5）、（10） 少数